八年级数学下册第十九章一次函数19.1函数19.1.2.2函数的表示法课件新版新人教版.pptVIP

* 八年级下册 19.1.2.2 函数的表示法 学习目标 了解函数的三种表示方法及其优点；能用适当的方式表示简 单实际问题中的变量之间的函数关系； 能对函数关系进行分析，对变量的变化情况进行初步讨论. 2 在计算器上按照下面的程序进行操作： 输入x（任意一个数） 按键 × 2 = 显示y（计算结果） 　x 1 3 －4 0 101 　y 7 11 －3 5 207 显示的数y是输入的数x的函数吗？为什么? 填表： + 5 如果是，写出它的解析式. y = 2x+5 动手操作 活动探究 探究点一：函数的三种表示方法 用平面直角坐标系中的一个图象来表示的． 问题1 下图是某地气象站用自动温度记录仪描出的某一天的温度曲线，气温T是不是时间t 的函数？ 这里是怎样表示气温T与时间t之间的函数关系的？ 是 活动探究 问题2 正方形的面积S与边长x的取值如下表，面积S是不是边长x的函数？ 这里是怎样表示正方形面积S与边长x之间的函数关系的？ 列表格来表示的． 1 4 9 16 25 36 49 是 活动探究 问题3 某城市居民用的天然气，1m3收费2.88元，使用x（m3）