中学有效课堂管理的题目和对策研究.pdf

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2018-05-20 发布于贵州
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中学有效课堂管理的题目和对策研究

-一 l I t ■ ，▲妒 II 目录摘要…………。 ABSTRACT……………………………… ——、前言………．．…．…．．…………．．…………………．．．…………．．．…．．．．．．．……．．．…．．…．．…．．．．．…．．．．．．．．．1‘一、再Ⅱ雷………．．…．…．．…………．．…………………．．．…………。．…。．．．．．……．．．…。…．．…．．。．…。．．．．．．． (一)选题缘由………………………………………………………………………．1 (二)文献综述………………………………………………………………………3 (三)研究的思路与方法……………………………………………………………7 (四)研究的目的及意义……………………………………………………………．8 (五)有效课堂管理的界定…………………………………………………………9 二、中学课堂管理的现状分析……………………………………………． 11 (一)课掌管理行为方面的问题…………………………………………………．1l (二)课堂管理观念存在的问题……………………………………………………15 (三)课堂管理常规失范问题……………………………………………………．19 三、中学课堂管理问题的归因分析………………………………………………………．23 (一)学校内部原因………………………………………………………………．23 (二)学校外部原因………………………………………………………………．26 四、中学有效课堂管理的策略思考…… ……29 (一)创设和谐课堂气氛策略……………………………………………………．29 l (二)和谐沟通策略………………………………………………………………．3 (三)果断纪律策略………………………………………………………………．．34 (四)目标导向策略…………………………………………………………………．38 结束语．．。…………