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Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 12 【课题】Unit 2 Where are my shoes?? Lesson 12? (Revision) 【重点】复习巩固本单元的会话并能实际运用 【难点】了解元音字母e及字母组合ea, ee, 辅音字母c及字母组合ch, ck在单词中的读音规则。 【教学过程?】 一 热身/复习(Warm-up/Revision) 1、全班齐唱英文歌曲Two Little Black Birds． 2、教师播放Lesson6到Lesson11的视频演示，带领学生一起回顾本单元的会话内容。为学生理清本单元所学的主要内容。 3、复习本单元的单词：教师可借助图片、模型、玩具或简笔画问What is the English for this? 学生回答来复习所学单词。 4、Pair work: 学生两人一组用相互问答的形式或相互练习听写单词、句型的形式复习所学的句型、数词等 5、利用头饰，学生三人一组分角色表演第10课和第11课的会话The Rooster and the Fox．一人扮讲述者，一个扮演Fox，一个扮演Rooster。教师挑出几组学生到讲台前面表演。教师应适时纠正学生在语音语调中的错误, 并及时表扬或奖励表演好的小组。 二、复习巩固“复习要点2”(Checkpoint 2) 1．Question forms 疑问