九年级数学下册弧长及扇形的面积优秀课件 (2).pptxVIP

弧长及扇形的面积巩固旧知 出示目标巩固旧知 出示目标创设情境 出示目标生活中的圆弧与扇形创设情境 出示目标创设情境 出示目标创设情境 出示目标我们上体育课掷铅球练习时，要在指定的圆圈内进行，这个圆的直径是2.135m。这个圆的周长与面积是多少呢？（结果精确到0.01）周长约是6.70m，面积约是3.58㎡创设情境 温故知新AROB（1）已知⊙O的半径为R，⊙O的周长是多少？⊙O的面积是多少？C=2πR，S⊙O＝πR2（2）什么叫圆心角？顶点在圆心，两边和圆相交所组成的角叫做圆心角如图中的∠AOB创设情境 出示目标如图,某传送带的一个转动轮的半径为10cm.(1)转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米?(2)转动轮转1o,传送带上的物品A被传送多少厘米?(3)转动轮转no,传送带上的物品A被传送多少厘米?20πcm创设情境 出示目标知识目标经历探索弧长计算公式和扇形面积计算公式的过程；了解弧长计算公式和扇形面积计算公式，并运用公式解决问题。能力目标了解弧长和扇形面积公式后，能运用公式解决问题，训练学生的数学运用能力 。情感目标体验教学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性 。小组讨论 探索新知 1o的圆心角所对的弧长是AROB no的圆心角所对的弧长是（1）已知⊙O的半径为R，1o的圆心角所对的弧长是多少？（2）no的圆心角所对的弧长是多少？实际演练 巩固新知例1.制作弯形管道需要先按中心线计算“展直长度”再下料。试计算如图所示的管道的展直长度，即弧AB的长度（精确到0.1mm）实际演练 巩固新知no在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上栓着一条长3m的绳子，绳子的一端栓着一只狗。（1）这只狗的最大活动区域有多大？（2）如果这只狗只能绕柱子转过no的角，那么它的最大活动区域有多大？9πm2实际演练 巩固新知no在(2)问里狗活动的区域是一个什么图形呢?一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形扇形的周长是2R+L小组讨论 探索新知圆的面积是πR2,那么1o圆心角所对的扇形的面积是no圆心角所对的扇形的面积是阶段总结 及时记忆弧长公式与扇形的面积公式之间的联系：（1）当已知弧长L和半径R， 求扇形面积时，应选用（2）当已知半径和圆心角的度数， 求扇形面积时，应选用实际演练 巩固新知例2:已知扇形AOB的半径为12cm,∠AOB=120o,求弧AB的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2)实际演练 巩固新知一个扇形的圆心角为90o，半径为2，则弧长= ，扇形面积= .ππ2. 一个扇形的弧长为20πcm，面积是240πc㎡，则该扇形的圆心角为 .150o已知扇形的圆心角为120o，半径为6，则扇形的弧长是 （ ） A. 3π B.4π C.5π D.6πB收获感悟 师生总结能力：弧长、扇形面积的计算公式的记忆法知识点：弧长、扇形面积的计算公式当堂检测 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili