九年级数学下册弧长及扇形的面积优秀课件 (3).pptxVIP

北师大九年级下册数学 第三章圆弧长及扇形的面积学习目标 经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程,了解弧长计算公式及扇形面积的计算公式,并会应用公式解决问题.学习重点 弧长计算公式及理解,学习难点利用弧长公式时应注意的问题及扇形面积公式的灵活运用 no一 交流预习1.已知⊙O的半径为R，⊙O的周长是多少？⊙O的面积是多少？C=2πR，S⊙O＝πR22.什么叫圆心角？顶点在圆心，两边和圆相交所组成的角叫做圆心角L3.什么是扇形?扇形的周长是什么?RRA一 交流预习4.如图,某传送带的一个转动轮的半径为10cm.(1)转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米?(2)转动轮转1o,传送带上的物品A被传送多少厘米?(3)转动轮转no,传送带上的物品A被传送多少厘米?20πcmAROB二 互助探究（1）已知⊙O的半径为R，1o的圆心角所对的弧长是多少？ 1o的圆心角所对的弧长是（2）no的圆心角所对的弧长是多少？ no的圆心角所对的弧长是二 互助探究弧长公式若⊙O的半径为R， no的圆心角所对的弧长 l 是:二 互助探究圆的面积是πR2,那么1o圆心角所对的扇形的面积是no圆心角所对的扇形的面积是扇形所对的弧长扇形的面积是二 互助探究弧长公式与扇形的面积公式之间的联系：（1）当已知弧长L和半径R， 求扇形面积时，应选用（2）当已知半径和圆心角的度数，求扇形面积时，应选用三 分层提高(1). 1o的弧长是 。半径为10厘米的圆中，60o的圆心角所对的弧长是 .(2). 如图，同心圆中，大圆半径OA、OB交小圆于C、D，且OC∶OA=1∶2，则弧CD与弧AB长度之比为（ ）BO（A）1∶1（B）1∶2 （C）2∶1（D）1∶4CDAB三 分层提高3.一个扇形的圆心角为90o，半径为2，则弧长= ，扇形面积= .ππ4. 一个扇形的弧长为20πcm，面积是240πc㎡，则该扇形的圆心角为 .150o5.已知扇形的圆心角为120o，半径为6，则扇形的弧长是 （ ） A. 3π B.4π C.5π D.6πB三 分层提高6.制作弯形管道需要先按中心线计算“展直长度”再下料。试计算如图所示的管道的展直长度，即弧AB的长度（精确到0.1mm）A B110oR=40mmno三 分层提高7.在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上栓着一条长3m的绳子，绳子的一端栓着一只狗。（1）这只狗的最大活动区域有多大？（2）如果这只狗只能绕柱子转过no的角，那么它的最大活动区域有多大？9πm2三 分层提高7.已知扇形AOB的半径为12cm,∠AOB=120o,求弧AB的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2)四 总结归纳知识点：弧长、扇形面积的计算公式能力：弧长、扇形面积的计算公式的记忆法五 巩固反馈1.已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积S扇形=_.2.已知扇形面积为 ，圆心角为60°，则这个扇形的半径R=____． 3.已知半径为2cm的扇形，其弧长为 ，则这个扇形的面积，S扇形=——．0AB五 巩固反馈4.如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积。（精确到0.01cm）。弓形的面积 = S扇- S⊿DC0五 巩固反馈5：如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积。（精确到0.01cm）。DEAB弓形的面积 = S扇+ S△CCBAO五 巩固反馈 6.如图：在△AOC中，∠AOC=900，∠C=150，以O为圆心，AO为半径的圆交AC于B点，若OA=6，求弧AB的长。五 巩固反馈7.如图，⊙A、 ⊙B、 ⊙C、 ⊙D两两不相交，且半径都是2cm，求图中阴影部分的面积。8.已知正三角形ABC的边长为a，分别以A、B、C为圆心，以a/2为半径的圆相切于点D、 E、F，求图中阴影部分的面积S. 9.如图，A是半径为1的圆O外一点，且OA=2，AB是⊙O的切线，BC//OA，连结AC，则阴影部分面积等于 。ACBO10.如图，在半径为1的圆中，有一弦长AB=的扇形，求此扇形的周长及面积. PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/sh