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用生花妙笔扮靓中考作文 ——与九年级同学谈作文语言 □涿州实验中学 代立然 一、让你的语言有一种整齐的美（气势） 名家引路 1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 2、使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！《安塞腰鼓》 考生佳作 1、啊！原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音；就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆的身影；就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸；就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽的跳动…… 2、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。 小试身手 1、请以“坚持”为题，写一组排比句。 二、让你的语言有一种错落的美（精致） 名家引路 1、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远的牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。《从百草园到三味书屋》 考生佳作 1、夜，已经深了。苍穹中几颗疏疏朗朗的星微微透着一丝寒意。只有那一弯残月，在极深沉的夜幕中，在几朵飘悠的云中若隐若现。清凉的光，如水般倾泻、玉般寒彻，照着不再是万家灯火的人间。 2、哦，春天到了！我从地里钻了出来，伸了伸懒腰，挺直了腰杆儿，呼吸着新鲜的空气，沐浴着和煦的阳光。下雨时，我就张开大嘴美美地喝个饱。哇，真甜呀，简直就是玉露琼浆。 小试身手 1、请以“老师推开门……”为开头写一段话(用上动作或外貌描写)。 三、让你的语言有一种情感的美（动情） 名家引路 1、仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！《阿长与山海经》 2、我在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（胡适《我的母亲》） 考生佳作 1、如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵。在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。 2、西下的太阳照在街道和菜场上，金光灿烂。在弄堂口，我又转身去看母亲，她的腰挺得直直的，干得正起劲……她将那一抹光辉洒向我，我感受到阵阵的温馨…… 小试身手 1、在母亲节到来之际，写几句母亲节寄语。 四、让你的语言有一种哲理的美（深刻） 名家引路 1、生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。《轻点关门》 2、花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。《紫藤萝瀑布》 3、不是每一道江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远欢乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。《谈生命》 考生佳作 1、现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。 2、海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。 3、看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路边的风景；想要太多却失落了最珍贵的心情。 小试身手 1、初三的学习生活太累了，请你谈谈对“累”的理解。 五、让你的语言有一种意象的美（跳跃） 名家引路 1、信客铺纸磨墨，琢磨着句子。他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。（余秋雨《信客》） 2、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。（牛汉《我的第一本书》） 考生佳作 1、我多想，把思念贴上邮票，寄回那玩泥巴的童年。 2、有了承诺，生命便有了一个沉甸甸的质体。生命的天空便会洒满金色的阳光。用爱的阳光温暖亲人的心灵，即使在寒冬，他们也不会觉得寒冷。 3、假设有一家银行，每天在你的账户里存入86400元，限令你必须在当天把这笔钱用完，没有用完的第二天就自动注销，你会怎么办？事实上真有这样的一家银行——它的名字叫时间，它给你86400秒。 小试身手 1、 用生花妙笔扮靓中考作文 ——与九年级同学谈作文语言 □涿州实验中学 代立然 一、让你的语言有一种整齐的美（气势） 名家引路 1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 2、使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！《安塞腰鼓》 考生佳作 1