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语文课前训练—别把目标定太高
考试成绩下来后，总会有些同学在自己的座 位上叹息道：“哎，我真是太笨了，这次定的目标又没达到，郁闷啊！”也有部分同学则会自信地说：“我比上次又进步了一点儿，虽然进步不是很大，但我会继续努力的。我相信每次进步一点点，经过日积月累就会有很大的提高。”随之，前者有的会自暴自弃，丧失了对学习的兴趣和激情。而后者大部分则是越战越勇，越来越自信，对学习投入和更多的经历和热情。 当然我举这个例子并不是否认目标的作用。我们都清楚的知道定目标在我们学习上所起的作 用。有了目标我们就有了前进的方向，奋斗的动力。在我们意志不坚定时，目标的提醒会让我们重新振作起来；对学习投入更多的精力。在我们骄傲、止步不前时，目标会鞭策我们继续前行；在我们迷失方向时，目标会帮我们抓牢前进的航向……这些都是不容置疑的。但目标是否对我们都有效呢？ 定一个适当的目标，在达到目标后，心里就会有一份满足继而转化为学习的动力。但如果目标不合适呢？ 目标太高，结果往往会使人大失所望，也许会丧失我们的斗志，摧残我们的信心，从此一蹶不振，从此前途一片渺茫。目标太低结果虽然表面上看起来达到目标了。但仔细一分析，却发现自己还是在原地踏步。因而丧失信心，垂头丧气。更有一些人当看到自己达到 所定的目标后，就沾沾自喜，止步不前，兴奋得不知自己姓甚名谁了，于是就不思进取，不求上进。 所以，我们要学会在学习上定一个适当的目标，根据自己的学习情况而定。这次考试500分，干脆把目标定在515左右即可， 这次考试30名，下次目标定在25名……只要我们每次都能定一个适合自己的目标，我们的学习就会积少成多。总有一天我们会达到一个令我们足以自豪的高度。 * *
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