小学信息技术四年级下册教案教科版.docx

小学信息技术四年级下册教案第1单元?电子报刊?第1课?电子报刊的要求?课?题：电子报刊的要求?授课年级：四年级?授课地点：微机室?教学内容：《信息技术》（四年级下教科版）第1课?教学目标：?1.?了解电子报刊的概念；?2.?知道电子报刊的要素；?教学重点：知道电子报刊的要素。?教学难点：知道电子报刊的要素。?教学方法：自学、讨论、尝试法。?教学准备：网上搜集的一些好的电子报刊。?教学过程：?一、创设情境?激情导入?我们先来欣赏如图1-1所示的两个电子报刊版面。你们知道这电子报刊是怎样诞生的吗？?——是由我们上年四年级电脑小高手撰写、录入、编辑、排版、设计制作出来的。?这些同学是不是很了不起？同学们想不想学会这项本领呢？（——想！）那好，从这节课开始，我们学习用Word?2003制作电子报刊的相关知识。?（板书课题——第1课?电子报刊）?二、自主探究?学习新知?(一)?电子报刊欣赏。?1.刚才我们欣赏了两份电子报刊，谁来说说电子报刊是什么？（电子报刊是运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子刊物。）2.电子报刊的特点是什么？（电子报刊以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画）(二)?电子报刊的要素及要求?自学课本，电子报刊应包括哪些要素？（报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数——一般为8个版面、导读栏等报纸所包含的要素，还应有封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素，且要有相应的网址和电子信箱，报刊内容的原创成分应达到60%以上。）?(三)?制作电子报刊的常用软件?自学课本，常用的制作电子报刊的软件工具有哪些？（Word、PowerPoint、Frontpage和Acrobat）?(四)?电子报刊作品的评价?1.参照P3表1-1的评价指标，为图1-1的两份电子报刊提提意见。2.同学互相汇报。?(五)?作业。?基础练习①②?教学反思：同学们对教师播放的电子报刊很感兴趣，但它的制作有一定难度，让学生有畏难情绪，经过教师的引导，大部分同学转变许多，学起来也认真多了。??第2课?小组分工?课?题：小组分工?教学目标：?1、?学会Word表格的制作。?2、?学会字体和字号的选择。?3、?学会合并、调整表格。?4、?学会设置表格的边框和底纹。?教学重点：学会合并、调整表格。?教学难点：学会设置表格的边框和底纹。?教学准备：多媒体网络教室?课时安排：一课时?课?型：新授?教学过程：?一．导入：?中国是一个历史悠久的国家，传统节日贯穿一年中的每个月，而每个节日都有自己精彩的历史故事和丰富的内涵。下面以节日为主题、以小组为单位来制作电子报刊。这一课我们进行小组分工，确定各个小组的任务和成员。（板书课题——第1课?小组分工）?二．新授?(一)?选择节日。?1.让学生说说课本第4页表2-1农历日期是什么节日。你打算选择哪个节日作为电子报刊的主题哟？?（二）分组?把选择同一个节日的同学分在一个小组，并以该节日为主题来制作电子报刊，最后形成一个大的中国传统节日电子报刊。?（三）制作任务分工表。?（1）?教师讲解演示?①?启动Word，执行“表格→插入”菜单命令，在弹出的“插入表格”对话框中设置列数为5、行数为６，然后单击“确定”按钮。如图2-1（P5）所示。?②?在表格中输入如图2-2a（P5）所示的内容。然后拖动鼠标选中“春节”及以下的三个单元格，在选中的单元格上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“合并单元格”命令，如图2-2b（P5）所示。?③?在Word中，执行“视图→工具栏→表格和边框”菜单命令，打开“表格和边框”工具栏。?④?单击“表格和边框”工具栏中的“绘制表格”命令按钮，鼠标指针变为一支小笔形状，将鼠标指针移到表格左上角，拖动鼠标，在第一个单元格中间绘制一条斜线，关闭“表格和边框”工具栏，然后输入文字，如?图2-3（P6）所示。?⑤?选中第一行单元格并右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“边框和底纹”项，弹出“边框和底纹”对话框，单击其中的“底纹”选项卡，选择填充颜色为“浅蓝色”，单击“确定”按钮，如图2-4（P6）所示。?⑥?单击表格左上方的标识，选中整个表格，右击鼠标，在弹出的“表格属性”对话框中单击“单元格”选项卡，设置“垂直对齐方式”为“居中”，如图2-5（P7）所示。?⑦?在表格中输入相关内容：小组成员姓名和分工。⑧?保存制作的表格，起名为“任务分组”。?（2）学生练习。?三.作业?课本P7基础练习。?教学反思：由于部分学生打字速度跟不上，故使他们没有完全完成学习任务，以后应加强这方面的练习。?第3课?栏目设计?教学目标：?(1)学会用Word的制作结构图；?(2)学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局；?课时安排：?1课时。??教学重点：?学会依据实际需要