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小学科学四年级下册相关实验 ?? 四年级下册实验 ? 实验 1??? 液体的热胀冷缩 ? ???????????????????????? （第 1 课：温度计的秘密） ? 温度计学生在三年级上册已经用过。可先让学生说说自己了解的温度计的 知识，如种类、构造、发明人，再让学生玩玩温度计，看有什么新发现（手捂、 哈气， 发现有红色液体上升并下降等， 这时让学生猜是什么原因使液体上升和下 降？） ? 要知道其中的秘密可利用实验材料做温度计，让学生讨论做法（把小瓶倒 满水，盖上插吸管，做个模拟温度计）然后分别放入热水和冷水中，看看和温度 有什么关系（热水上升，冷水下降）。 ? 让学生猜测：是什么原因使液面上升或下降？ ? 引导：小瓶里面的水变多或变少了吗？那是什么多了？（是体积变了）看 看不同液体的温度计是不是也会放在热水里液面上升、 在冷水里下降？比较一下 哪种温度计上升比较快？ ? 学生通过实验发现：牛奶、醋、饮料、酒精等所有液体都会遇热体积变大， 我们说“膨胀”；遇冷体积缩小，即“收缩”。其中，酒精上升最快。最后让学 生想办法给温度标上刻度，比一比哪组温度计最准确。 ? 注意事项： ? 1 、因 0--4 的水会发生反常膨胀现象，因此实验中水温不应低于 4 。为 节省时间，可将烧瓶浸入盛有热水的烧杯中，再用酒精灯加热。 ? 2 、刚加热时，因为烧瓶先受热膨胀，管内的水面会略降一点，当烧瓶把热 量不断传递给水后，由于水的膨胀系数比玻璃大，水面就会不断上升。反之，当 把烧瓶放入冷水中时，因为烧瓶先受冷，管内水面会略升一点，过一会，水面会 下降。 ? 实验 2?? ? （第 2 课：自行车为什么爆裂） ? 【实验材料】锥形瓶、大烧杯、小气球、开水 ? 小学四年级全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语 【实验操作】 ? 1 、把小气球的口套在锥形瓶口并用细线扎紧。 ? 2 、把锥形瓶放入烧杯后，向烧杯内倒开水。观察气球有什么变化。 ? 3 、把锥形瓶从烧杯中取出，观察气球有什么变化。 ? 【实验现象】 原来垂下的气球慢慢胀大竖立起来。 把锥形瓶从烧杯中取出后， 气 球又逐渐变小。 ? 【实验结论】气体有热胀冷缩的性质。 ? ?[ 注意事项 ] ? ?1 、锥形瓶与气球的连接处不能漏气。 ? ?2 、锥形瓶可用开口较小、容量较大的其他薄壁玻璃瓶代替。 ? ???????????????????? 实验 3???? 固体的热胀冷缩 ? （第 2 课：自行车为什么爆裂） ? 【实验材料】铁架台、固体体胀演示器（金属球、套圈）、酒精灯、盛有冷水的杯子。 ? 【实验操作】 ? 1 、尝试让金属球穿过套圈。 ? 2 、把金属球挂在铁架台上，调整好高度。 ? 3 、用酒精灯（外焰）给金属球加热 3 — 5 分钟。 ? 4 、（迅速）再次尝试让金属球穿过套圈，观察是否能穿过。 ? 5? 把加热后的金属球放入冷水中，然后穿过套圈，看是否穿过。 ? 【实验现象】金属球加热后就无法穿过套圈了。受冷后则又能穿过。 ? 【实验结论】固体有热胀冷缩的性质。 ? [ 注意事项 ]?? 对金属球加热的时间，师在课前要多做几次，做到心中有数。 ? 4? 气温变化对岩石的破坏作用? （第 6 课：岩石的风化） ? 【实验材料】酒精灯、镊子、小块岩石、烧杯、冷水 ? 【实验操作】 ? 1 、用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会，然后立即把它放入冷水中，观察 有什么变化。 ? 2 、反复做几次，观察这块岩石有什么变化。 ? 【实验现象】 岩石的表面出现裂缝， 而且裂缝越来越大， 甚至一块块往下掉碎石 屑。 ? 【实验结论】气温变化会对岩石有破坏作用。 ? 实验说明： 此实验若用已风化过的页岩，有点裂缝，可节省时间。 ? ? 链接： 当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，因 此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同；当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于 从岩石表面到岩石内冷的程度不一样， 整块岩石各部分收缩程度也就不同。 时间 长了，岩石各部分总是涨缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落 下碎石屑。 ? 5? 土壤成分分析实验? （第 7 课： 土壤里有什么 ） ? 【实验材料】烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、玻璃片、一小块土 壤 ? 【实验操作】 ? 1 、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察有什么现象。 ? 2 、用玻璃棒搅拌烧杯里的水，然后静置，观察有什么现象。 ? 3 、用滴管取上层清液锝在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观 察有什么现象。 ? 4 、把土壤放在铁盘里用活烧，观察有什么现象。闻一闻，有什么气味。 ? 【实验现象及结论】 ? 1