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九年级上家长会.
类别 百分比 25年后 没有目标 27% 几乎都生活在社会的最底层,25年来生活过得不如意,常常失业,靠社会救济,并常常报怨他人、报怨社会。 有较模 糊的目标 60% 几乎都生活在社会的中下层,他们能够安稳地生活与工作,但似乎都没什么特别的成就 有清晰而 短期的目标 10% 生活在社会的中上层,短期的目标不断地被达成,生活状态稳步上升 有清晰而 长期的目标 3% 社会各界的顶尖人士 * 怎么帮助孩子做好 “人生规划”? 让孩子实现 “考个什么样的大学”到“将来从事什么样的职业”的观念转变 关键:观念的转变 在初三、高中积淀将来要从事的 职业所需的知识、能力、做人素养 * 要有具体的步骤 和方案 1、帮助孩子正确认识自己。 (性格、知识、能力、优势和劣势) 2、帮助孩子了解社会的需求。 (需要什么样的人才) 3、帮助孩子认识将从事的职业的可行性。 (职业现状:就业面、需要的条件、薪酬、发展空间、自己是否能胜任) * 要有具体的步骤 和方案 4、帮助孩子制定详细的“人生规划目标书” 人生目标:长期目标、中期目标、当前目标 目标实现的可行性 目标实现的步 骤 当前应做的准备工作 在关注孩子成绩的同时,更关注孩子适应社会的能力;这种能力,只有在学校这个特殊环境的熏陶、锻炼和引导下,才能形成。 * 推荐阅读 《中学生人生规划导航》是由崔祖瑛,侯书森联合编著,中国石化出版社出版发行。主要是指引中学生精心绘制未来的人生蓝图。指导中学生谁知自我开发自己的潜能。指点中学生发挥优势塑造核心竞争力。点拔中学生面对未来理性地选择职业。是一部培养未来人才的教科书和极具价值的参考书。 * 让每一朵“花”都尽情绽放 九年级表彰大会 暨第一次中考说明会 * 先进集体 * 最佳示范宿舍 * 行为习惯巨变奖 陈志坤(9.4) 王锦林(9.1) 王俊祥(9.2) 牟星宇(9.3) * 综合学习奖 朱佳慧 廖乃麒 廖乃麟 吴东峻 罗锦旭 汪瀚浩 白 琳 曾儒坚 黄振祥 汪 敏 文 铭 朱家欣 任思颖 李欣悦 张 雪 梁 慧 岳义云 邓天赐 杨 芮 彭 静 王冠雄 陈思宇 陈 鑫 程婷婷 吴俊杰 何治林 张蕴蕊 钱惠惠 钟新超 谢祝幸 * 勤奋努力奖 廖乃麟 (9.4) 梁 慧(9.2) 罗 叶 (9.3) 王锦林(9.1) * 管理类 最负责班干部 任思颖(9.4) 乔 吉(9.2) 张 雪(9.1) 牟星宇(9.3) 最有责任感学生 赵孟杰(9.4) 陈 科(9.1) 陈婷婷(9.2) 王鹏斐(9.3) * 管理类 宿舍管理突出贡献奖 男生总寝室长:岳义云 副总寝室长:王锦林 女生总寝室长:万霜 优秀寝室长 女生(237 宿舍 胡慧敏) 男生(312宿舍 熊峰) * 生活类 班级男生形象大使 廖乃麒(9.4)潘钰(9.1)帅沛志(9.2) 班级女生形象大使 何治林(9.4)杨芮(9.1)陈婷婷(9.2) * 生活类 最佳内务奖(男生) 王锦林(9.1) 帅沛志(9.2) 彭 达(9.4) 熊 峰(9.3) 最佳内务奖(女生) 代磊(9.1) 杨 宇(9.2) 陈瑶(9.4) 张蕴蕊(9.3) * 撤销(降级)处分决定 * * 1、召开3次年级大会,加强对学生思想(人生与未来规划、行为、责任感)的正面引导。 2、抓紧教学进度,利用周末赶进度。 3、晚自习讲课,开展第四节课外晚辅导 4、组织了8、9月月考,10月期中考,12月期末模拟测试(一)。 * 5、召开4次学生考情分析会,及时针对学生采取补救措施 6、组织参加校冬游、冬运会。 7、组织学生参加全国“希望杯”作文大赛 8、加强对孩子的青春期教育和法制教育 * 1、年级学生整体面貌发生大改观,青春期教育和法制教育取得较好效果,获得学校领导 和全校教师的高度认可。(纪律、晚自习) 2、学生行为习惯发生根本性转变,找到自信、快乐、成功感。 3、学生学会感恩、理解、尊重。 4、营造了积极良好的学习氛围,学生学习态度有很大转变。 5、 “希望杯”作文大赛获得较多奖项,发现了更多的体育等艺体特长学生。 * 1、全力以赴开展复习,迎接期末新津或成都调考 2、帮助学生确立明年高中奋斗目标,完善人生规划。 3、下期抓紧教学进度,力争在3月底结束新课 4、抓好4、5月份综合复习,有方案,有措施,重落实 5、课程向主要科目倾斜。语、数、英每周不少于8节,物、化不少于4节。 * 6、提高
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