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高中历史专题七3人类文明的引擎习题人民版必修3 导读：就爱阅读网友为您分享以下“高中历史专题七3人类文明的引擎习题人民版必修3”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 【金版学案】 2015-2016学年高中历史 专题七 3人类文明的引擎习 题 人民版必修 3 一、棉纺织业的技术创新 1.发明。 (1)凯伊发明了飞梭,造成全国性纱荒。 (2)1765年哈格里夫斯发明“__________”,标志英国工业革命的开始。 (3)1771年阿克莱特发明了水力纺纱机,并在曼彻斯特建立了第一座水力纺纱厂。 (4)1779年克隆普顿吸取以上两机的优点,发明了“________”。 (5)1785年卡特研制出水力织布机。 2.意义。 (1)揭开了工业革命的序幕。 (2)英国棉纺织业在技术上完成了 __________到 _____________的过渡。 二、“万能的原动机” 1.蒸汽动力技术产生的条件:主要源于 ________________________,工业革命中棉纺 织业对动力的需要;实验科学的长期孕育。 2.蒸汽机的发明过程。 (1)法国人巴本在 1690年最先发明了带有活塞的实验型汽缸,可以把热能转变为 __________。 (2)1705年纽可门制造出了第一台真正算得上是动力机的大气活塞式蒸汽机。 (3)英国人瓦特不断改进蒸汽机, 并于 1782年设计了一套连杆曲柄传动装置, 使蒸汽机 提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动。 3.蒸汽机的意义。 (1)极大地推动了生产力和发展,使人类社会进入 ________________。 (2)推动了 __________的发展。 一、 1. (2)珍妮机 (4)骡机 2.(2)手工业生产 机器大工业 二、 1.社会生产的直接推动 2. (1)机械能 3. (1)蒸汽时代 交通运输 应用思考 为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明? 应用思考:(1)解决了工业发展的动力问题;人类从使用自然力 (人力、畜力、水力、风 力 ) 到广泛使用蒸汽动力,成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动力”。 (2)改变了工业格局的分布:由近水建厂到交通发达、资源丰富的地区建厂,工厂大量 出现。 (3)出现了发明和使用机器的热潮。 (4)促进了交通运输业和机械制造的发展。蒸汽轮船、蒸汽机车、机械加工制造业等新 兴工业发展起来。 ? 应用示例 从经济近代化的角度看, 以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是 1 ( ) 应用示例:B 三、“科”“技”结合的典范 1.蒸汽时代交通运输工具的改进。 (1)条件:__________的发明和运用。 (2)发明:1807年,美国人 __________发明了蒸汽汽船,他被看作是汽船的发明人。 1814年,英国人 __________研制成功第一辆蒸汽机车并于 1825年试车成功。 (3)意义:昭示着“__________”的到来。 2.机器制造业的诞生。 (1)发明:1794年英国人莫兹利发明了移动刀架;又制成 __________,使刀具的制作实 现了机械化。 (2)意义:标志着第一次工业革命的完成,也标志着近代 __________最终确立。 3.电的发明与应用。 (1)过程。 1831年英国人 __________发现了 __________现象,提出发电机的理论基础。 德国西门子制成 ____________。 格拉姆制成 ____________。 爱迪生创建第一个 __________。 (2)影响:推动了电力工业和电气设备工业的发展;使人类社会进入 ______。 4.内燃机的发明和应用。 (1)发明与应用。 19世纪 80年代,德国人卡尔·本茨和戴姆勒,各自发明了汽油 __________。 1887年狄塞尔发明了 __________。 (2)影响。 对交通运输领域的发展产生了巨大影响,汽车、远洋轮船、飞机出现。 推动石油开采业的发展和石油化学工业的产生。 5.化学工业的建立:1887年,瑞典人 ________发明了无烟炸药,并在欧美建立工厂。 三、 1. (1)蒸汽机 (2)富尔顿 史蒂芬孙 (3)铁路时代 2. (1)车床 (2)技术体系 3.(1)法拉第 电磁感应 发电机 电动机 发电厂 (2)电气时代 4.(1)内燃机 柴油机 5.诺贝尔 应用思考 第二次工业革命开辟的时代为何称为“电气时代”? 2 应用思考:电力成为一种新的能源,并成为工业发展的主要动力;电气工业迅速发展; 人类的生活更加丰富多彩。 ? 应用示例 (2014·宁德市质检)“1831年法拉第发现电磁感应定律, 1864年麦克斯韦建立电磁理 论, 1888年赫兹发现电磁波。这些发现,引发了发电机、电动机、电报、无线电的