《12有个孩子叫咪咪乔》课件小学语文冀教版五年级上册（2008年6月第2版）.pptxVIP

冀教版语文五年级上册第三单元;导入： 看到课文题目，你知道了什么？你认为文章会写些什么内容呢？;学习字词 自由朗读课文，自学生字，新词。 会读： 膝盖 附和 一刹那 尖利 戛然 理解：附和 虚伪 内疚;自主学习课文 再读课文，说说课文中有 哪些人物？课文讲了哪些事？;2 在读课文，看看哪些事是现在发 生的？哪些是过去发生的？ 从哪些词能看出来？ 3 根据课文内容，可以把课 文分成几部分？怎么分？;学习1-4自然段 读1-4自然段，你读懂了什 么？出门的时候我对女儿说注 意事项的时候，女儿是怎么说 的？怎么做的？ 这说明女儿（ ）。;我们家族的每个人都认可了咪咪乔吗？从哪些地方能看出来？ 是啊！成人不可能把一个布娃娃当成一个生命。平时也附和着女儿，等待着女儿慢慢长大，从童话中慢慢剥离出来，和我们取得共识。;小结： 女儿能和我们达成 共识吗？还是让我们 和她达成共识？下节 课我们继续学习这篇 课文。 初读这篇课文，你 有什么收获？ ;第二课时 导入： 这节课我们继续学《有个孩子叫咪咪 乔》，回忆课文内容，谁来说一说课文主 要写了什么事？;学习5-6自然段 读5、6自然段，说说我们给咪咪乔怎样的伤害？ 女儿的表现如何？说明女儿非常（ ）。;品读重点语句，揣摩人物内心 读7-12自然段，说说究竟发生了什么奇 迹？ 2 看下面这段话： 那个交警果断地做了一个手势，两边的汽车就在即将交会的时候戛然止。……袭击快步来到已经惊呆了的我们跟前。;3、你是怎样理解这句话的？ 就在那天晚上，我内心充满了内疚， 同时也充满了温情。;整体回顾，升华情感 说说文中的人物都是怎样对待咪咪乔的？ 2 你想对女儿说些什么？对 妈妈说什么？对交警呢？ 3 续写练习 我们一家和咪咪乔之间接下 来又发生怎样的故事呢？