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- 2018-05-21 发布于贵州
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《17唯一的听众课件》小学语文冀教版五年级上册
沮丧 灰心 白痴 难以置信 潜滋暗长 这篇课文的主要内容什么? 用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。直到我发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上,有一片小树林,地上铺满了落叶。 后来我拉小提琴的水平如何? 我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人美好的心灵,每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对这位老人,这位耳“聋”的老人,我唯一的听众,轻轻调好弦,然后静静拉起一支优美的曲子。我感觉我奏出真正的音乐,那些美妙的音符在琴弦上缓缓流淌着,充满了林子,充满了整个心灵------- 为什么会有如此大的变化? 这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。 唯一的“听众”是何时进入我的眼帘? 老教授 首席小提琴手 聋子 1、划出描写老教授的语言的词句,读一读 “是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?” 描写老人神态的关键语句? 1,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。 2,她一直很平静的望着我。 3,她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… 老人关心和的鼓励,给了我信心和 力量,很快,我发觉我变了---------------------------------------。 有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(这是为什么?) 课文学到这后,我们都被“唯一的观众”的做法深深打动?同学们,如果你就是作者,你想说些什么呢? 也许我会用心去感受这音乐。 生活像一首歌曲, 流动着彼此恬淡的旋律. 当我们对着彼此微笑时, 我们之间变的没有距离。 当我们用心去倾听时, 我们便能追寻到幸福和快乐。
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