2012优化方案高考语文总复习(新课标)课时卷:第17章 图文转换.docVIP

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2012优化方案高考语文总复习(新课标)课时卷:第17章 图文转换

第十七章 图文转换 1.公益广告往往用生活中的一些真实细节唤起人们的公德意识。下面是广州亚运会期间的两幅公益广告图片,它形象地反映了我们身边的某些不文明现象。请抓住图片中人物的动态特征,展开想象,运用对比手法分别描述两个画面的内容,并各写一句具有劝告作用的话。 亚运没有这些项目的比赛 【注】 第一幅图中被踢物为废弃的易拉罐。 第一幅图:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第二幅图:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)你高高抬起的脚步,踢的可不是足球, 踢的是废弃的易拉罐。朋友,请你不要将身边的废弃物当球踢,把它捡到垃圾箱里去吧! (2) 你高高跃起的身体,跃过的可不是跑步的跨栏,是马路的栅栏。朋友,请你不要把栅栏当跨栏,那样不文明也不安全! 2.以下是2010广州亚组委会根据近几年我国居民的收入水平制定的亚运会票务计划。请根据表格内容,用简洁的语言表述表格反映出的内容(不要出现具体数字)。 2010广州亚运会门票价格计划表(单位:人民币) 门票分类 最高价 最低价 预赛门票 300元 30元 决赛门票 1000元 60元 开幕式门票 5000元 200元 闭幕式门票 3000元 150元 特殊定价门票 鼓励青少年凭学生证到现场观看比赛。预赛票价为 5元,决赛票价为 10元。这部分门票约占可售票总量的14%。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题是个图文转换题,但是题目要求较高。需要综合分析表格,然后结合题干的提示方能正确理解命题意图,做出准确回答。 答案:(1)票务计划符合中国公众的收入水平,符合我国居民经济状况的国情,让普通民众观看亚运会成为一件可望又可即的事情。 (2)门票价格虽然差距较大,但设置有层次,相对合理,可以满足不同经济阶层的消费需求。 (3)对青少年实行特价政策,最大限度地为普通民众观看亚运会提供了机会,可以让最广泛的公众体验奥林匹克的价值和精神。 3.根据下面两幅图,请分别概括中国高新技术产业的特点。 图一:高新技术产业中核心技术引进额对照表(亿元) 答:________________________________________________________________________ 图二:高新技术在规模产业中的产值对照表(亿元) 答:________________________________________________________________________ 答案:图一:中国近年来高新技术产业持续增长,但与发达国家相比还有一定差距。 图二:中国高新技术产业的核心技术引进量逐年减少(降低),但与发达国家相比,引进量仍然较大。(或:自主创新不及发达国家。) 4.下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。 中学生偶像崇拜在性别上的差异 偶像类 著名人士 影视歌明星 体育明星 其他 总计 男生 6 12 6 1 25 女生 2 20 2 1 25 总数 8 32 8 2 50 (1)由表得出结论:_______________________________________________________ (2)这种差异表明:_______________________________________________________ 答案:(1)女生崇拜影视歌明星的人数明显高于男生,男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生。 (2)在偶像崇拜上,女生更带有感性色彩——这与其感情细腻、易感性强等特点有关,而男生则表现得更为理性。 5.下面的材料是对中国2010年上海世博会丹麦馆作的简介,请为其设计一段远观导游解

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