《204能源环境与可持续发展课件》初中物理沪科粤教2011课标版九年级下册课件.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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《204能源环境与可持续发展课件》初中物理沪科粤教2011课标版九年级下册课件.ppt

《204能源环境与可持续发展课件》初中物理沪科粤教2011课标版九年级下册课件

* §20.4 能源、环境 与可持续发展 学习目标 了解能源与人类生存和社会发展的关系 了解应怎样保护环境,实现可持续发展 一、能源与环境 信息浏览 大气污染 交流讨论 (1)什么是温室效应?请你设想一下,全球变暖会产生什么样的后果? (2)酸雨是怎样形成的?酸雨现象和大气中的铅尘增加,给人类带来的后果是什么? (3)今天的天气预报跟传统天气预报相比,增加了那些内容,增加的这些内容说明了什么? (4)你对发展核电工业的态度是什么?并说明理由 (1)温室效应 温室效应,又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温度增高,因其作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳、氟氯烃(氟利昂)等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引起全球气候变暖等一系列严重问题,引起了全世界各国的关注。 全球变暖的后果 (2)酸雨 大气中酸性污染物质,如二氧化硫、二氧化碳、氢氧化物等,在降水过程中溶入雨水,使其成为酸雨 大气中酸性污染物质,如二氧化硫、二氧化碳、氢氧化物等,在降水过程中溶入雨水,使其成为酸雨。 酸雨的危害 影响人体健康,诱发各种呼吸道疾病 破坏生态系统,使土壤酸化,深林遭受破坏,以及河水湖水酸化影响鱼儿生长 对建筑物有腐蚀作用 (3)铅尘污染 空气中铅的含量增加,将导致儿童智商下降和成年人患高血压、心脏病、中风等恶性疾病。 二、让天更蓝、水更清、地更绿 交流讨论 (1)你认为怎样正确处理“能源与环境”这对矛盾? (2)我国提出“可持续发展”这一策略,你认为怎样才能做到可持续发展,仅靠我们一个国家行吗?为什么? (3)你打算怎样从自身做起来保护我们的环境? 北京雾霾天气 APEC蓝 迎接APEC峰会 在北京迎接2014年亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议之际,中国政府强调,要保障APEC会议期间的空气质量达标。 APEC蓝指2014年11月12日9:00中国环境监测总站检测北京水立方附近天空的三基色数据:R=50、G=100、B=180。 2014年11月7日至2014年11月12日正值APEC会期,网络热议北京空气质量,将这样的蓝天称为“APEC蓝”。 APEC蓝是中国政府用超常规手段治理出来的。 可持续发展 要做到可持续发展,首先世界各国必须合作,严格遵守联合国制定的环境保护公约;其次,各国都要不断改进传统利用能源的技术,制定“三废”排放的严格管理法规和政策,积极开发和利用无污染的“绿色能源”;再次,要提高公民的环境保护意识,每个人都要从自身做起,用实际行动来保护我们的环境,实现“天更蓝、水更清、地更绿”的环保目标! 一是利用现代技术开发干净、无污染新能源,如太阳能、风能、潮汐能等; 二是化害为利,同改善环境相结合,充分利用城市垃圾淤泥等废物中所蕴藏的能源。与此同时,大量普及自动化控制技术和设备提高能源利用率。 “绿色能源”有两层含义 未来的理想能源必须满足的条件: 第一,必须足够丰富,可以保证长期使用; 第二,必须足够便宜,可以保证多数人用得起; 第三,相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用; 第四,必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境。 小结 学完本节课后你有什么收获? 作业: 1、为什么环境保护成为全球性的重大课题? 2、谈谈你对可持续发展观点的认识。 *

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