《2土壤与植物的生长课件》小学科学冀人2001课标版五年级上册课件_1.pptVIP

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《2土壤与植物的生长课件》小学科学冀人2001课标版五年级上册课件_1.ppt

《2土壤与植物的生长课件》小学科学冀人2001课标版五年级上册课件_1

课题:《2.土壤与植物的生长》 五年级上册 教材版本:河北人民出版社2002课标版(科学) 主讲教师:胡英琪 工作单位:湖南省桃源县莲花学校 五年级科学 上册 胡英琪 2014.08 在农业生产中,发现在其他条 件相同的情况下,把花生 种在不同 类型的土壤中产量不同。这说明, 土壤对植物生长具有一定的影响。 认识不同类型的土壤 沙质土 观察三种土壤,比一比它们的颗粒大小、颜色和黏性。 黏质土 壤土 认识不同类型的土壤 沙质土 观察三种土壤,比一比它们的颗粒大小、颜色和黏性。 黏质土 壤土 根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类: 总结 含沙多的叫沙质土; 含黏土多的叫黏质土; 沙和黏土含量差不多的叫壤土。 渗水比赛 ①取3个同样大小去了底的塑料瓶,将细纱布包在瓶口上,用线或橡筋扎牢,在3个瓶内分别装进同样多的沙质土、黏质土、壤土; ②把3个瓶子放在支架上,取3个同样大的烧杯,分别放在3个瓶子的口的下面; ③在3个瓶内同时倒进同样多的水,观察土壤的渗水能力。 活动步骤: 渗水比赛       6分钟(90秒)       4分钟(60秒)       2分钟(30秒) 壤土 黏质土 沙质土 时间 水量 从土壤中流出的水量(毫升) 土壤类型 温馨提示 1、实验时,小组分工合作,注意安全,组长做好记录。 a、一名组员负责让瓶口流出的水全部注入到烧杯中。 b、另一名组员观察三个烧杯中的水量,记录在表格 中。 2、实验结束后,器材摆放好,整理桌面;下课时,按 照组号组长上交器材,每位同学都要洗手,讲卫生。 3、思考:为什么在三个瓶中装同样多的土,并同时倒 入同样多的水? ? 实验结果: 三种土壤的渗水能力由高到低依次是: ①沙质土 ②壤土 ③黏质土 三种土壤的保水能力由高到低依次是: ①黏质土 ②壤土 ③沙质土 ? 巩固练习: 1、土壤分为几类?这是根据什么分类的? 2、三类土壤的性质有什么不同? 3、土壤的渗水快慢、保水性好坏是由什么决定的? ? 课堂检测: 一、填空。 1、根据土壤中的( )的含量多少,可以把土壤分成三类,含沙多的叫( ),含黏土多的叫( ),沙和黏土含量差不多的叫( )。 2、通过实验发现:沙质土、黏质土和壤土,这三种土壤的渗水能力由高到低依次是 ( )。由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是( )。 二、简单。 什么样的土壤透气性好呢?花生适合种在什么样的土壤里? ? 课堂检测: 一、填空。 1、根据土壤中的(沙和黏土)的含量多少,可以把土壤分成三类,含沙多的叫( ),含黏土多的叫( ),沙和黏土含量差不多的叫( )。 2、通过实验发现:沙质土、黏质土和壤土,这三种土壤的渗水能力由高到低依次是 ( )。由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是( )。 二、简单。 什么样的土壤透气性好呢?花生适合种在什么样的土壤里? ? 课堂检测: 一、填空。 1、根据土壤中的(沙和黏土)的含量多少,可以把土壤分成三类,含沙多的叫(沙质土),含黏土多的叫( ),沙和黏土含量差不多的叫( )。 2、通过实验发现:沙质土、黏质土和壤土,这三种土壤的渗水能力由高到低依次是 ( )。由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是( )。 二、简单。 什么样的土壤透气性好呢?花生适合种在什么样的土壤里? ? 课堂检测: 一、填空。 1、根据土壤中的(沙和黏土)的含量多少,可以把土壤分成三类,含沙多的叫(沙质土),含黏土多的叫(黏质土),沙和黏土含量差不多的叫( )。 2、通过实验发现:沙质土、黏质土和壤土,这三种土壤的渗水能力由高到低依次是 ( )。由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是( )。 二、简单。 什么样的土壤透气性好呢?花生适合种在什么样的土壤里? ? 课堂检测: 一、填空。 1、根据土壤中的(沙和黏土)的含量多少,可以把土壤分成三类,含沙多的叫(沙质土),含黏土多的叫(黏质土),沙和黏土含量差不多的叫(壤

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