《24古诗两首课件》小学语文苏教版五年级下册_2.pptVIP

闯关规则： ①雄鹰小组、晨曦小组、霞光小组，交流学习的内容是第一行诗——“黑云翻墨未遮山”。 ②藏龙小组、慧星小组、超越小组，交流学习的内容是第二行诗——“白雨跳珠乱入船”。 ③梦想小组、时光小组、扬帆小组，交流学习的内容是第三行诗——“卷地风来忽吹散”。 ④涟漪小组、阳光小组、刀锋小组，交流学习的内容是第四行诗——“望湖楼下水如天”。 ⑤以小组为单位进行交流讨论，小主持人要精心组织；小记录人要把交流成果写在小黑板上；讨论结束后，小发言人要对本小组的学习成果进行展示。 ⑥根据各小组的交流学习情况，评选出4个小组作为本轮的“闯关王”，将获得“太阳上的1面小红旗”。 备注：本课件所使用的图片、影音均来自互联网。 苏教版五年级语文下册 巧家县新华小学 何荣果 赏西湖美景 享快乐人生 赏西湖美景 享快乐人生 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。 走进诗人 诗 人 我 知 道 1.结合标题，说出具体的时间、地点，再说说“望湖楼”的具体位置。 2.我是这样理解标题的。 智慧之星 〔独学〕 要想欣赏到独特的西湖美景，我们必须闯过“三道大关” 我 会 演 我 会 悟 我 会 读 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云∕翻墨‖未遮山， 白雨∕跳珠‖乱入船。 卷地风来∕忽‖吹散， 望湖楼下∕水‖如天。 ① 各小组根据具体要求认真组织。 ②以配音朗读为示范先在组内汇报朗读。 ③在12个小组中评选出1个优秀阅读小组作为本轮的“闯关王”。 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云∕翻墨‖未遮山， 白雨∕跳珠‖乱入船。 卷地风来∕忽‖吹散， 望湖楼下∕水‖如天。 1.用横线画出字形较繁琐的字，并重点把握 2. 欣赏诗歌朗读——六月二十七日望湖楼醉书 3.自行尝试朗读 4.小组内汇报朗读 5.小组间开火车式的朗读（一组一行诗） 6.选1—3个表现良好、组织有序的小组参加全班汇报朗读 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 黑云翻墨未遮山， 黑沉沉的乌云像打翻的黑墨汁一样，还没来得及把青山遮住。 比喻 白雨跳珠乱入船 比喻 白色的雨点像跳动的珍珠一样，蹦入船里。 卷地风来忽吹散 忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云 望湖楼下水如天 而那望湖楼的湖水碧波如镜，明媚温柔。 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 轻声吟诵 漫步诗行 现在，我们一起穿越，穿越到1072年的6月27日，这一天，我和苏轼在望湖楼喝大酒，突然……（简要描绘诗的情景）；于是，他起身踱着方步、放眼西湖、遥指远山，口中吟道…… 疑惑知多少？ 1.认真反思，再现课堂学习情景，想一想自己还有哪些问题没有搞清楚。 2.带着自己的问题，在小组内寻求帮助。如果你的问题小组内解决不了，那就晒出来吧！我们一起来帮你。 你能背诵、默写这首诗歌吗？ 你对这首诗是怎样理解的？ 祝各位同学学习快乐！