2012届高考政治（江苏专版·必修4）一轮复习课件：4.12.1 价值与价值观.pptVIP

例 1 考点 1 价值 (1)价值的基本含义： ①哲学上的价值：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 ②哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系：是一般和个别的关系。哲学上的价值，是在具体价值的基础上概括和抽象出来的，它比具体领域事物的价值更广泛、更抽象，具有高度的概括性和普遍性。 例 1 考点 1 价值 (2)人的价值的内容： ①人的真正价值：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 ②人的价值的内容：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。也就是说，人在对社会创造价值的同时得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。 例 1 考点 1 价值 (3)对人的价值评价：对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 ①物的价值不同于人的价值。对一般的事物而言，其价值就在于它所具有的能够满足主体需要的功能和属性。人则不同，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也就是说，人能够创造出物质财富和精神财富来满足社会和他人的需要，并且能够从创造价值的过程中，实现对自我的满足。②价值是一个关系范畴，是客体对主体的积极意义，是客体所具有的能够满足主体需要的功能和属性。 【特别提示】 人不同于物。物永远都是价值客体。人既是价值主体，又是价值客体。作为价值客体，人的价值就是个人对社会的责任和贡献，即个人的活动对自己所属的社会以及他人的需要的满足。作为价值主体，人的价值则是社会对个人的尊重和满足。人是价值主体与价值客体的统一，因此，人的价值包括个人对社会的贡献和社会对个人的满足两个方面，是社会价值和自我价值的辩证统一。③世界观和价值观是统一的。世界观决定价值观，有什么样的世界观，就有什么样的价值观。价值观体现世界观。 【特别提示】 例题 (2011·南京学情调研)上海世博会因为有志愿者的陪伴而更精彩，志愿者的无私、热情、友善以及好客，都会让上海这座城市展现更多可爱的一面。从志愿者身上我们体会到 A．人生价值是自我满足 B．人生价值在于对社会的责任和贡献 C．人生价值是自我牺牲 D．实现人生价值关键在于客观机遇 【分析】A、C观点错误，只是看到了人生价值的一个方面，选B。D是错误的，实现人生价值的客观条件是机遇，关键是人的主观能动性。 答案 B 例 1 考点 2 价值观的导向作用 (1)对社会：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价：价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 ②价值观影响着人们改造世界的活动：在生活中，我们都要面对如何选择自己的生存和生活方式的问题。选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，我们就会在改造世界的活动中遭到失败。 例 1 考点 2 价值观的导向作用 (2)对人生：价值观对人生道路的选择具有导向作用。 ①一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。 ②价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。 ①人们在经济、政治、道德、科学等不同的活动中会形成不同的认识，这是受人们不同价值观支配的。②认识世界和改造世界的活动，都是在意识指导下进行的，起根本指导作用的就是世界观与价值观。③作为社会意识的价值观，对社会存在具有反作用。从领域看，价值观对人们认识世界、改造世界、人生道路的选择都具有导向作用；从性质看，正确价值观对人们认识世界、改造世界、人生道路的选择起积极导向作用；错误的价值观则起消极导向作用。 【特别提示】 例题 (2010·常州期末)“钓鱼式执法”就是当事人本身没有任何违法或犯罪意图，而执法部门采取行动勾引当事人产生违法、犯罪行为。“钓鱼式执法”给我们的哲学启示是 A．要树立正确的价值观 B．想问题、办事情要一切从科学发展观出发 C．运动是绝对的、静止是相对的 D．真理与谬误相比较而存在，相斗争而发展 【分析】B是错误的，科学发展观属于意识范畴，要一切从实际出发。“钓鱼式执法”的错误在于没有自觉站在最广大人民的根本利益的立场上，没有树立正确的价值观，选A。 答案 A 误区一 认为“价值观就是人生价值观或人生观” 释疑：价值是事物对