求真务实抓创建 凝心聚力办教育.docVIP

求真务实抓创建 凝心聚力办教育 　　 茅山镇人民政府 市委创建教育现代化市工作启动以来，我们重新对照创建工作的标准，按照教育现代化的新要求，高标准扎扎实实开展新一轮教育现代化创建工作，主要做法是： 一、多方论证 整合全镇教育资源。 我们把创建教育现代化列为2011年为民办实事的第一条。多次召开创建教育现代化工作会议,共商创建工作大计，谋划学校发展之策。明确了创建教育现代化的项目任务：中心幼儿园创建成江苏省优质园、社区教育中心创建泰州市合格社区教育中心；新建250米6道的塑料跑道。面对新要求，党委镇府反复进行调研，多方征求各界人士意见，形成了整合全镇教育资源的决策：将现幼儿园和文化中心合并，改建为社区教育中心；中心幼儿园，迁址现小学校区内；在初中校区新建一幢教学楼，小学校区、初中校区合并，实行九年“一校制”。 二、围饶目标 扎实做好创建工作。 全镇建立了创建工作领导小组。赵镇长担任组长，梅兴副镇长具体负责，成立了十个职能工作小组。出台了《茅山镇教育现代化建设项目实施计划表》，确定了创建工作序时进度安排，确保不折不扣地完成市政府下达的创建任务。去年下半年，我们将现幼儿园和文化中心合并，改建为社区教育中心，做到“四有”，即有社区教育基地，有信息传输网络设施，有图书资料基地，有社区教育活动。充分满足了社区开展从业人员培训，群众多样化学习的需求，镇社区教育中心已通过了泰州市级合格社区教育中心的检查验收。 中心幼儿园创建省优质园的工作正在进行之中。我们按照省优质园标准，从硬、软件方面做好准备，中心幼儿园已有部分班级，迁入现小学校区内，相关的创建工作正在有条不紊地推进之中，确保通过省优质园验收。 实现中小学九年一校制的规划正在实施之中。推行“一校制”管理模式，进一步优化办学条件，在初中校区新建一幢教学楼，小学校区、初中校区合并，实行九年“一校制”。新建教学楼已完成图纸设计，进入预算、招标阶段。 三、重点突破，逐步化解创建难题 目前，我镇正采取“重点突破、分步实施”的方法，逐步破解创建工作中的一些难题，使现代化水平全面提升：通过创建或撤并的办法，进一步提高义务教育优质均衡发展水平，将采取以下措施:加大布局调整力度;优化队伍建设，进一步更新校长队伍的管理理念，提高教师整体素质；进一步完善义务教育质量保障机制；进一步更新教育理念，深化课程改革，提高课堂教学效率，实现“轻负担、高质量”，努力办好人民满意教育。 四、教育强镇 倾力打造教育品牌。 我们秉持教育强镇的理念对教育倾力支持，从实现群众利益、把握时代脉搏、加速茅山崛起的战略高度，以一种文化责任精神，来对教育进行支持和投入。我们茅山教育是我们政府的“骄子”：八十年代，学校少先队被评为全国少先队“红旗大队”；曾10多次接受省和泰州市的领导、教育专家检查评估调研。1998年12月，学校被中国书法教育委员会命名为“全国书法实验学校”；2001年12月，2002年9月，学校评为泰州市首届模范学校；2003年5月，学校被确认为“江苏省实验小学”；2005年6月，江苏省省长梁保华到该校进行教育调研；2008年6月市委贾春林书记与小学生欢度儿童节。因此，打造教育强镇是政府的第一政绩。我们拟借创建教育现代化的契机，做大做强全镇教育品牌。政府在财政资金安排上要优先保障教育投入,在公共资源调配中优先满足教育的需要教育工作是我们重中之重的工作,是我们综合竞争力的核心品牌之一。”把教育现代化放在一个区域一体化的大背景下来思考,把教育现代化的目标追求中来定位,真正凸显现代化教育在社会发展中的核心价值为擦亮这个“核心品牌”,通过实施科教兴战略,确保教育的适度超前发展政府领导对教育大事就要亲自抓,大力抓。积极引导社会各界大力关心和支持教育事业,群策群力,共同落实教育优先发展战略,在全社会形成大力发展教育事业的强大合力。创建是全面促进教育事业内涵发展的重要抓手和源动力教育现代化建设是一项系统工程，它不仅是指教育设备、师资队伍建设的现代化，更是教育思想、教育观念、教育制度、教育内容、教育评价的现代化。创建成功以后，我们将继续以发展的眼光审视教育，坚持科学发展观念，不断调整策略，真抓实干，全面推进教育的均衡、和谐发展