《快乐书屋常香玉的小气课件》小学语文教科版五年级下册.ppt

课前一分钟展示 常香玉 常香玉，豫剧表演艺术家，河南巩县 人。1922年出生，原名张妙玲。常香 玉出身艺人之家，从小学戏，10岁登台，13岁主演《西厢》，名满开封。一生从事豫剧的演出与研究。常香玉的一生始终心系人民、心系国家，是德艺双馨的艺术家。 自学指导一 请学生自由读文，注意读准生字的读音，在读中认识生字，并将不认识的生字所带出来的词语画上记号，读一读。 自学指导二 默读读文，思考： 合作交流（展示） 1.小组竞赛，分段读文。 2.讨论：从哪些事例中可以看出常香玉 的小气与大方？ 3.默读课文，结合课文找一找哪些地方 最令你感动，为什么？读出来。 4.你从常香玉身上感受到了哪些可贵的 品质？能用一句话来表达对艺术家的 赞美吗？有感情的朗读第５自然段，读 出赞美的语气。 合作交流（展示） 5.再看课文，你还有什么不理解的问题 吗？在小组内解决。 6. 复述课文中的小故事。 7.学生齐读第5自然段，师读第6自然 段。 达标检测 1.为词语中的加点字选择正确读音， 打上“∨”。 保姆( mǔ mǒu ) 　 慷慨(kāi kǎi)　 巩固(gōng gǒng)　 解囊(náng nóng) 2.查字典。 “蓄”字用音序查字法应先查大写字母（　），再查音节（　）；用部首查字法应先查（　）部，再查（　）画。 达标检测 3.选择恰当的关联词填空。 既然……就……　　　　不管……也…… （1）（　　）风雪有多大，（　） 阻挡不了爷爷晨练的决心。 （2）（　　）你制订了学习计划，（　　）应当按着它去做。 达标检测 4. 思考： （1 ）这篇课文列举了具体事例，表明了常香玉的（ ）和（ ）。 （2）你觉得常香玉是个怎样的人？我们应该向她学习什么呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 拓展阅读 课外阅读《梅兰芳蓄须明志》的 故事。 总结评价 这节课的学习，我体会到了常香玉的（ ）和（ ）。在（ ）学习表现不错，在（ ）方面不够努力。今后我会查缺补漏，达到更好。 优秀（ ） 良好（ ） 须努力（ ） 再 见 * * 常 香 玉 的“小气”与大方 五大连池风景区第一小学 范灵芝  学习目标 1. 用普通话正确、流利、有感 情地朗读课文。 2. 从具体的事例中感受艺术 家的崇高品质。 3.?认识5个生字，积累课文中优  美的词句。 课文写的是什么故事？