第一章行星的球(四)文档.docVIP

广宁中学基本教案 学科： 地理 教学课题： 第三节 地球运动（二） 教学重点： 晨昏线的画法、判断以及应用 教学难点： 判定晨昏线与节气、昼夜长短、地方时、太阳直射点的关系 预备知识和工具： 1.多媒体课件 2.学案 今年高考相关知识点及试题： 高考考点： 判定晨昏线与节气、昼夜长短、地方时、太阳直射点的关系 【样题3】?（2008学年湖南重点中学联考）下图为地球某时刻太阳高度分布示意图，图中粗线为等太阳高度线。回答（1）―（2）题：　　 　　（1）关于图中各点所作的描述，正确的是　　A．M的地方时为6时，P为12时　　B．N的地方时为6时，②为12时　　C．②地的昼长比①长　　D．P的时刻比M的时刻早　　（2）此时?（?）　　A．PM为昏线，PN为晨线　　B．新一天的范围约占全球的1/8　　C．新一天的范围约占全球的7/8　　D．全球昼夜平分　　【错因分析】产生错误的原因主要与获取图像信息时出现的以下失误有关：一是没有把握等太阳高度线中的最大圆圈是晨昏线，该圆圈以内为昼半球，以外为夜半球，从而不能发现图中上半部为夜半球、下半部为昼半球，从而得出全球会昼夜平分的结论；二是没有把握西经变小的方向是地球自转方向和从北极上空看地球自传方向是逆时针方向的特点，从而不能认识到PM和PN分别是晨线和昏线、此时北半球为夏季