单片机课程设计-基于8255A的交通灯控制系统.doc

烟 台 南 山 学 院 单片机课程设计 题目 基于8255A的交通灯控制系统 姓 名： 所在学院： 自动化工程学院 所学专业： 自动化 班 级： 08工程02班 学 号： 8 指导教师： 完成时间： 2010.12.22 课程设计任务书 一、课程设计的意义课程设计是单片机课程教学的最后一个环节，是对学生进行全面的系统的训练。进行课程设计可以让学生把学过的比较零碎的知识系统化，真正的能够把学过的知识落到实处，能够开发简单的系统，也进一步激发了学生再深一步学习的热情，因此课程设计是必不少的，是非常必要的。1）课程设计的基本要求 单片机课程设计的主要内容包括：理论设计与撰写设计报告等。其中理论设计又包括选择总体方案，硬件系统设计、软件系统设计；硬件设计包括单元电路，选择元器件及计算参数等；软件设计包括模块化层次结构图，程序流程图。程序设计是课程设计的关键环节，通过进一步完善程序设计，使之达到课题所要求的指标。课程设计的最后要求是写出设计总结报告，把设计内容进行全面的总结，若有实践条件，把实践内容上升到理论高度。 （2）课程设计的教学要求 单片机课程设计的教学采用相对集中的方式进行，以班为单位全班学生集中到设计室进行。做到实训教学课堂化，严格考勤制度，在实训期间（两周）累计旷课达到6节以上，或者迟到、早退累计达到8次以上的学生，该课程考核按不及格处理。在实训期间需要外出查找资料，必须在指定的时间内方可外出。 课程设计的任务相对分散，每3—5名学生组成一个小组，完成一个课题的设计。小组成员既有分工、又要协作，同一小组的成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务，要有完整的设计资料，独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。 三、课程设计题目 利用单片机的定时器产生秒信号，控制十字路口的红绿黄灯交替点亮和熄灭，并且用4只LED数码管显示十字路口两个方向的剩余时间。要求能用按键设置两个方向的通行时间（绿灯点亮的时间）和暂缓通行时间（黄灯点亮的时间），系统的工作符合一般交通灯控制要求。 （二）设计过程 1、设计要求 十字交叉路口的交通灯控制系统的结构如图1.1所示。往南和往北的信号一致，即红灯（绿灯或黄灯）同时亮或同时熄灭。用两个数码管来显示被点亮的指示灯还将点亮多久。往东和往西方向的信号一致，其工作方式与南北方向一样，也采用两个数码管来倒计时。当南北方向为绿灯和黄灯时，东西向的红灯点亮禁止通行；而东西方向为绿灯和黄灯时，南北向的红灯点亮禁止通行。 图1.1 十字路口交通灯控制示意图 假设南北方向为主干道，通行时间为60秒，东西方向是次干道，通行时间为80秒，黄灯点亮的时间均为5秒，则其工作方式如表1.1所示循环点亮信号灯。 表1.1 交通信号灯工作方式 南北向 绿灯亮 60秒 黄灯亮 5秒 红灯亮80秒 东西向 红灯亮60 绿灯亮 80秒 黄灯亮 5秒 具体设计要求如下： 1、设计一交通灯控制系统，其结构如图1.1所示，工作方式满足上述要求。 2、主干道和次干道的通行时间及黄灯点亮的时间可以手动设置。 3、在没有手动设置通行时间时，系统自动按表1.1的模式进行工作。 2、设计要点 （1）硬件设计： 1）单片机选用可自行选定，建议选用与8051兼容的单片机，存储器、I/O口的扩展视所选单片机与设计要求定。 2）LED显示系统：南北向和东西向各采用2个数码管计时，对该方向的指示灯的点亮时间进行倒计时，最长计时范围为99秒。设计时可利用单片机的P0口和P1口作为字段和片选信号输出，经驱动芯片后驱动数码管显示倒计时时间，数码管采用动态扫描方式显示。 3）键盘系统：设置3个程序按键：设置键、增加键、减少键，键盘读取方式自行确定。另需配置一个非程序按键：系统复位键。 4）电源供电系统：系统采用220V电源供电，应设计相应的稳压电源电路。 （2）本系统的工作流程： 1）接通电源时或系统复位后，系统按程序给定的时间工作，即南北向通行60秒，东西向通