《练习4课件》小学语文苏教版五年级上册.ppt

学会拒绝 执教教师：仁德二小 刘艳 在人际交往中，每个人都应当善于和大家打成一片，但是，我们不可能事事都顺从别人。有时，我们必须拒绝别人。拒绝是难免的，遭到拒绝又是不愉快的。怎么拒绝才可以把种种不愉快化解或减少到最低限度，得到对方的谅解和认可呢? 《学会拒绝》 该怎样拒绝既能达到拒绝目的，又能 让对方认可你的看法呢？ “幽默化解”（机智化解） 罗斯福在当选美国总统之前，曾任美国海军部部长。一天，一位老朋友向他打听海军在加勒比海的一个小岛上建立潜艇基地的计划。 罗斯福想了想，然后向四周看了看，故意压低声音问他的朋友：“你能保密吗?” 对方信誓旦旦地回答：“能，我一定能！” “那么，”罗斯福诡秘地微笑着说，“我也能! ” 听到这里，两个人不约而同地大笑起来。 罗斯福 拒绝的艺术 1、要认真倾听，认真思考，明确是非，弄清别人提出的要求有什么地方不合理。 2、不是简单说“不”，语气要婉转，态度要诚恳；理由充足，使对方心服口服。 3.必要时，可以给对方提供合理的建议。 拒绝的方法 直接拒绝 婉言谢绝 寻找借口 转移话题 告知后果 离开现场 幽默化解 借助外力 …… 拒接理由： 没有完成作业，向老师解释一下补上吧，骗老师是 不对的，别的忙我会帮助的，这个忙我不能帮呀！ 大家认为小峰应该拒绝小明的要求吗？他应该 怎样拒接？ 1 2 3 星期天，李博文约赵晓刚到网吧打游戏。 李博文，我们不能去网吧打游戏，一旦打游戏上了瘾，就无心认真学习，后果将不堪设想。我们还是在家看看书，或者做一些更有意思的事吧！ 爸爸带方晓钟到公园去玩，晓钟的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，爸爸让方晓钟猫着腰混进去。 人人要遵守社会公德、秩序；做家长的更应该以身作则。 王硕没有完成作业，请组长帮他编个理由。 一天，你走在放学回家的路上，一个陌生的阿姨拦住你说：“小朋友，你能带我去新华书店吗？” 明天带10元钱来给我，否则我对你不客气！ 1、现实生活中，我们有没有拒接过别人的 无理要求时候呢?交流自己在学习、生活中 拒绝过别人的事说说自己当时是怎样拒绝的？ 2、组内讨论交流。 3、个别交流。 大千世界， 不能赢得友谊。 精彩纷呈， 不会拒绝， 面对别人的要求， 会迷失自我。 明辨是非做决断！ 请恰当地拒绝。 该拒绝不拒绝， 赢得尊重， 你就会变成懦夫。 赢得理解， 一味迁就， 让自己更快乐！ 勇敢地拒绝 * *