九年级语文上册27订鬼习题课件语文版课件.ppt

* * 27.订　鬼 名词作动词，生病 不是人死后的精神形成的，都是人们想像造成的。 经过什么途径导致鬼的产生？因为疾病。 (3)夫精念存想，或泄于目，或泄于口，或泄于耳。 胡思乱想的结果，有时从眼睛里显露出来，有时从嘴里显露出来，有时从耳朵里显露出来。 (4)畏惧则存想，存想则目虚见。 害怕就会胡思乱想，胡思乱想眼睛就会恍恍惚惚地看出了(鬼)。 (5)觉见卧闻，俱用精神；畏惧存想，同一实也。 醒时见到的鬼和睡时听到的鬼声，都是因为精神作用而产生的幻觉。 A B 3．“无非马者”是一个什么样的句式？说说“顾玩所见，无非马者”的意思。(3分) (双重)否定句式；仔细端详所见到的东西，没有一样不是马的。 4．文中第二段列举了__________________和___________________的知名例子作为论据，运用了____的论证方法，证明“___________，___________”的道理。(4分) 5．“何以效之”在结构上有什么作用？(3分) 承上启下(过渡) 6．最后一段文字从“精念存想”表现于“____”“____”“____”的现象来证明“____”是人的主观思念，是人产生的幻觉，并非实有。(4分) 伯乐相马无非马 庖丁解牛不见生牛 类比 思念存想 不见异物 目 耳 口 鬼 二、比较阅读 【甲】《订鬼》 【乙】南阳宋定伯，年少时，夜行逢鬼。问曰：“谁？”鬼曰：“鬼。”鬼曰：“汝复谁？”定伯诳之，言：“我亦鬼。”鬼问：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行数里。鬼言：“步行太迟，可共递相担①，何如？”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌？”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，漕漼作声。鬼复言：“何以作声？”定伯曰：“新鬼，不习渡水故耳，勿怪吾也。” 行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋②然，索下，不复听之。径至宛市中。下着地，化为一羊，便卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。 (选自《搜神记·宋定伯捉鬼》) 【注释】①共递相担：两人交替地背着。②咋咋：惊叫的声音。 A 8．甲文和乙文在表达方面有何异同？请简要说明。(3分) 甲文属于议论，分析见鬼的原因，语言精炼，分析透辟，逻辑性强。乙文属于叙述，故事性强，用宋定伯卖鬼来说明鬼并不可怕的道理。 9．林蓉经常看鬼片，导致精神紧张，影响睡眠和学习。假如你是她的好朋友，你将如何开导她？(3分) 示例：林蓉，你好！听说你最近看了很多鬼片，害怕吧？我前阶段也是这样。不过我现在不看也不怕了。因为我明白了：世界上并没有鬼，所谓鬼只是人们想象出来而已。而鬼片更是那些艺人为了赚钱而加工制造出来的，我们干吗为了消遣被他吓得半死，甚至影响我们的学习和生活？你说对吗？所以还是让我们一起努力学习，不看鬼片吧！ 三、课外阅读 景城有姜三莽者，勇而直。一日，闻人说宋定伯卖鬼得钱事，大喜曰：“吾今乃知鬼可缚。如每夜缚一鬼，唾其变羊，晓而牵卖一屠市，足供一日酒肉资矣。”于是夜夜荷梃①执绳，潜行墟②墓间，如猎之伺③狐兔，竟不能遇，即素④称有鬼之处，佯⑤醉寝⑥以诱致之，亦寂然无睹。一夕，隔林见数磷火，踊跃⑦奔赴；未至间，已星散去。懊恨而返。如是月余，无所得，乃止。盖⑧鬼之侮⑨人，恒B10乘人之畏。三莽确信鬼可缚，意中已视鬼蔑如矣，其气焰足以慑鬼，故鬼反避之也。 【注释】①荷梃：扛着棍子。②墟：废墟。③伺：等候。④素：一向。⑤佯：假装。⑥寝：睡。⑦踊跃：跳起抓扑。⑧盖：表推测、判断语气。⑨侮：欺负。⑩恒：常常。 D 11．翻译下列句子。(4分) (1)潜行墟墓间，如猎之伺狐兔，竟不能遇。 偷偷地在废墟墓地中行走，像猎人等候狐狸和野兔一样，竟然一直没遇见鬼。 (2)盖鬼之侮人，恒乘人之畏。 原来鬼欺负人常常是在人害怕鬼的时候。