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《龙的传人课件》小学语文北师大版五年级下册_12
* 我们是龙的传人 龙的传人 课时目标 1.明白中国人为什么自称为龙的传人，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。 2.了解前后呼应的写法及作用 我们是龙的传人 我 们是龙的传人 我们是龙的传人 远古“龙”的起源，与原始宗教巫术、图腾崇拜有一定的联系，它是力量、神圣、庄严和地位的象征。在距今7000多年的新石器时代，先民们就有了对原始龙的图腾崇拜。 龙的起源 龙的起源 我们是龙的传人 我 们是龙的传人 鳞 头 嘴 身 爪 角 毛 濮阳蚌塑龙 pǔ 龙 形 的 演 变 秦汉至隋唐时期 龙 形 的 演 变 明清时期 九龙壁 龙 形 的 演 变 现代 卡通龙 龙 形 的 演 变 雕 塑 艺 术 龙的艺术 服 饰 艺 术 龙的艺术 民俗活动 舞龙灯:象征中华 民族的腾飞。 第2课时 民俗活动 我们是龙的传人 民俗活动 我们是龙的传人 端午节赛龙舟： 纪念爱国诗人——屈原。 *
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