九年级语文上册第3课《飞红滴翠记黄山》课件苏教版_1.ppt

前面两篇课文都是写泉水或小溪的，现在我问一个关于山的问题，同学们，你们知道黄山“四绝”是什么吗？;飞红滴翠记黄山; 黄山二湖、三瀑、十六泉、二十四溪、七十二峰相映争辉，尤以“奇松、怪石、云海、温泉”黄山四绝称著于世。明代地理学家徐霞客曾两游黄山，留下“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞誉。 ;一、作者介绍： 本文是一篇解说词，是为电视风光片《话说长江》中黄山部分而写的。 柯蓝，湖南长沙人，散文家、小说家。著作有《早霞断笛》《果园集》《拾到的纪念册》等散文诗集。;二、检查预习：;;1、这篇文章向我们介绍了黄山的哪些景观？这些景观有什么特点？ 景 特点 峰 （秀、奇、高、险） 松 （奇、古、姿态各异、万古长青） 石 （巧、怪、千姿百态、奇特） 烟云（轻盈飘忽、澜翻絮涌、皎洁、柔美） 日出（瑰丽、壮观、辉煌） 温泉（温度适宜、舒适温馨）;指导学生正确流利有感情地朗读课文，感悟生活，注意节奏和停顿;;;;梦笔生花及笔架峰怪石4 ;仙人指路;;;;;送客松;;山在虚无飘渺间 云海;云海;;;;;黄山日出;; 温泉;这篇解说词的结构是什么？;研读课文，品味欣赏;5段：两侧斧劈刀削般的悬崖峭壁……登山的男女老少，一个接着一个，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丝中。;6段 放眼望去，群峰起伏，云海翻咏，山峰若隐若现，就像汪洋大海中的航船和岛屿。;;百步云梯;;峰是云之家，云是峰之衣;黄山日出;; 黄山的景色壮丽多姿，作者在写景时依据观察和表现的需要，按照电视片解说词的要求，从不同角度去表现景物。那作者是如何从不同角度去表现景物的？;“……当我们登上……真是‘无限风光在险峰’啊！”（从峰顶俯视） “沿‘百步云梯而下’……驮着一只金龟。”（翘首昂视） “西海中的‘飞来峰’……称它为仙桃峰。”（如听导游解说） “黄山著名的巧石……‘猴子观太平’了。” （如听导游解说） ;　　认真阅读课文，找出课文内容组合是以什么为顺序。;本文是一篇解说词，是为多部电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。解说词是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的。所以 一，它能自由地变换角度来表现，或全景、远景、近景、特写，或俯视，或仰视，或平视； 二，它要配合画面，要着眼于解释画面，讲出画面中不为人注意或隐含的东西，不宜过分发挥； 三，它应该口语化，要使观众一听就懂。;作为一篇电视旅游风光片的解说词，同学们在阅读中是否感觉到它和一般的游记散文有什么样的区别呢？ ;游记散文;黄山这种独特的美究竟是怎样形成的呢？ 1、自然的鬼斧神工： 日晒雨淋，水流侵蚀——“雕刻”“装饰” 气候变冷，冰川侵蚀—— 造型奇特 2、人类智慧的点化;文章题目是“飞红滴翠记黄山”，同学们能根据课文内容说说“飞红”与“滴翠”指什么吗？ 飞红——黄山日出 滴翠——青山苍松;黄山那么多美景，为什么作者特别青睐日出和苍松呢？（《泰山秋思》）; 泰山名气太大，还在于历代帝王来泰山封禅祭祀，这使得泰山成为国泰民安的象征。其实泰山“五岳之首”的荣耀并不仅仅在于泰山的“气通帝座”，而其尊贵之因也在于它雄踞于泱泱大国之东，迎喷薄朝阳、看沧桑巨变、拱护神州、不怒而威的非凡资质，更实实在在代表着炎黄儿女处惊不变、“泰然自若”的气度和彰显着华夏子孙捧日擎天???“稳如泰山”的风采。 ——选自《泰山秋思》;拓展：;全文小结