九年级语文下册单元评价检测（五）新课标配套课件人教实验版.ppt

16.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 （2分）( ) A.墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。 B.墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。 C.公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。 D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 【解析】选C。公输盘并没有“主动带墨子去劝说楚王”。 * * * * 17．给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。（3分） 使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶? 答案：使秦不得窥吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾之左右/岂不大利耶? * 18．解释下列句中加点的词。（4分） （1）岁苦支备 （ ） （2）虽有少劳 （ ） （3）而异日不复有征戍侵虞之患 （ ） （4）臣怪之 （ ） 答案：（1）每年 （2）劳累（劳苦） （3）隐患（祸患） （4）对……感到奇怪 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 19．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 闻吾下令，孰不欣跃而来耶? 译文：___________________________________________ 答案：（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？ * 20．通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？ （3分） 答：_____________________________________________ 答案：办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（或“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”） * * * 三、写作（40分） 21．当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感…… 当大地在焦渴，人心在焦虑时，我们心中会涌起一种情感…… 当西南人民面对大旱，孤苦无助时，我们心中会涌起一种情感…… * 今年，我国西南地区发生了60年一遇的特大旱灾，造成了巨大的经济损失，到目前为止，干旱在继续，大地在焦渴，人心在焦虑。抗旱救灾工作，需要社会各界的关注，参与。旱灾无情，人有情。滴水能汇成江河，齐心定能渡过难关。 你是否有过这种情感呢?我想你一定思绪万千。 请自拟题目，自定立意，写一篇不少于600字的文章。 * 【写作提示】这是一道材料作文题。当一只手拧紧水龙头时，我们心中涌起的是感动；当大地焦渴，人心焦虑时，我们心中涌起的是焦灼；当西南人民面对大旱孤苦无助时，我们心中涌起的是忧虑；当全国人们齐心协力共渡难关时，我们心中涌起的是战胜灾难的信心、热爱同胞的真情和关心国家的赤诚……请拿起笔，写出心中的感动，讴歌你心中的人性美，歌唱出你的爱国情！ * * （五） （90分钟 100分） * 一、积累与运用（20分） 1.下列加点字注音有误的一项是 （2分）（ ） A.糠糟（kānɡ） 墨翟（dí） 醴泉（lǐ） 长木（chánɡ） B.拂士（bì） 百里奚（xī） 孙叔敖（áo） 见我于王（xiàn） C.行拂（fú） 曾益（zēnɡ） 一箪食（dān） 一豆羹（ɡēnɡ） D.不屑（xiè） 畎亩（quǎn） 蹴尔（cù） 惠子相梁（xiànɡ） ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 【解析】选A。“长”应读zhànɡ。 * 2．指出下列各句的通假字并释义。（2分） （1）公输盘诎 “______”通“______”，_______ （2）寡助之至，亲戚畔之 “______”通“______”，_______ （3）困于心衡于虑而后作 “______”通“______”，_______ （4）所识穷乏者得我与 “______”通“______”，_______ 答案：（1）诎 屈 理屈 （2）畔 叛 背叛 （3