五年级上册《信任》ppt课件.ppt

学习目标 1、学习本课生字新词，读准“沁人心脾、跳跃欢吠、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些词语的读音。 2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，体会侧面描写的作用。 3、了解人与人之间地相互信任是美好的品质，感受被人信任的喜悦。  真诚才是人生最高的美德。 -- 英 乔叟 善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。--- 法 卢梭 * 北大坪学校 李玉霞 一个朴实而又真诚的地方——一个人与人之间互相信任的崇高精神境界，让人们感受到人与人之间信任和被信任的喜悦。 廉 吠 栅 lián fèi zhà 树荫 丰实 尽收眼底 栅栏 朴实 跳跃欢吠 根深叶茂 沁人心脾 馋涎欲滴 沉浸 淘气 小心翼翼 识字认词 “信任”什么意思？课文主要写了谁信任谁？ 桃园主人信任客人； 客人信任主人， 双方互相信任。 这篇课文主要讲了一件什么事？ 课文写了“我”和先生在一块有趣的告示的指引下来到一片无人看管的桃树林，自己摘桃子，感到十分欢愉，并自觉付钱的故事。 “在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。”  主人怎样信任客人？ 阅读课文，找出最能体现主人信任客人的句子 。 屋前有一张木桌，桌上（ 搁着 ）几只竹篮，篮下（ 压着 ）一张纸条，上面（ 写着 ）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，（ 尽管 ）自己采，然后把钱（ 放进）箱子里，祝您愉快！” 你从这张纸条中获得哪些信息？ A．把“我们”当作朋友； B.让“我们”自己采桃子自己付钱； C. 信任“我们”。让客人自己采桃子自己付钱心情：温暖、愉悦 尽管：不用顾忌，放手去做，尽情去采，说明主人充分信任采摘者。 请划出小狗招呼客人的句子 。 等待到来 撒腿领路 带回原地 热情道别 桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌，作者没有直接写果园主人 ，而是写小狗、小猫，这是为什么？  这是侧面描写，通过猫、狗的动作、神态进行生动的描写，从侧面烘托了主人的形象，主人处处与人为善，相信每一位客人的美好品质。 钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味，使人馋涎欲滴。 我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中，不一会，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗往回走。 （主人护理得很好，付出了很多劳动，很勤劳、朴实） 真诚、友善、勤劳、乐于与别人分享 每次去婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：“桃子---自采---三里路”。真有趣。终于有一天，我和先生决定去看个究竟。 从公路拐过去不到一英里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。“没有三英里吧。”我说。只见我们前面是一条泥石小路。汽车往前又行驶了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头又出现了。 善解人意、细心 认识桃园主人 这位桃园主人是怎样的一个人？从文中你对他有哪些了解？ 热情、真诚、勤劳、善良 测评反馈：公路边的告示是引导旅行者的线索，它把人们引向了 ，让人们采摘到 ；还把人们引向 的境界，让人们感受到 。 信任是对人的一种尊重，它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。 总结 *