八年级历史下册第19课《日出之国与新月之乡》课件(二)北师大版_4.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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八年级历史下册第19课《日出之国与新月之乡》课件(二)北师大版_4.ppt

八年级历史下册第19课《日出之国与新月之乡》课件(二)北师大版_4

日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息 即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰 知识要点 大化改新的内容及意义。 伊斯兰教的创立。 1、西方文明的发源地是( ) A、古代中国 B、古代希腊 C、古代埃及 D、古代印度 B 2、被称为“全希腊的学校”的是 A、希腊 B、斯巴达 C、雅典 D、迈锡尼 C 3、雅典的民主政治达到极盛是在 A、罗马共和国时代 B、伯里克利时代 C、罗马帝国时代 D、布匿战争时期 B 4、布匿战争对罗马产生的影响不包括 A、使罗马掠夺了大量的土地、奴隶和战利品 B、使罗马的贪婪和占有欲恶性膨胀,把占有财富视为神圣 C、使罗马变得空前强大和繁荣 D、使原来的共和国体制继续长存 D 5、罗马帝国的建立者是 A、伯里克利 B、屋大维 C、汉尼拔 D、梭伦 B 6、雅典的民主政治仅适用于 A、雅典人 B、雅典的成年人 C、雅典成年男性公民 D、希腊人 C 这是哪个国家? 这是哪个国家的国旗?有什么寓意? 日本 寓意是:日出之国 巴基斯坦 土耳其 “日出之国”与“新月之乡” 1、大化改新的背景、内容和作用。 2、日本民族是怎样对待其他民族的长处的?学习日本的这段历史,给你什么启示? 3、说出伊斯兰教创立的基本情况。 日本的历程 1世纪前后, 开始出现奴隶制国家 5世

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