理学院学生干部培养选拔、使用考核实施方案.docx

总则 第一条　为加强理学院学生干部队伍建设，提高学生干部素质，规范学生干部培养选拔、使用考核工作，特制定本方案。 第二条　重视和尊重人才，坚持公开、公平、民主、竞争、择优原则。 任职条件 第三条　理学院全体全日制在校学生均有资格担任学生干部。 第四条　学生干部必须具备的基本条件：? 思想政治素质： 1. 热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，政治上积极要求进步，思想素质较高，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持一致。担任党内职务必须是中共党员，担任团内职务必须是共青团员。 2.积极响应学校、学院号召，自觉遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，全心全意为他人、为集体服务，示范作用突出，有敬业奉献精神。 3.具有较强的组织纪律观念和自我约束意识；能正确处理国家、集体和个人三者之间的利益关系。 4.作风踏实，为人正派，表里如一；具有良好的道德修养和文明习惯，自觉遵守和维护校园文明秩序。 5.具有一定的组织管理能力。 （二）学习成绩及综合测评要求： 1.学习目的明确、态度端正，专业思想稳定；有良好群众基础。学习成绩优良，综合成绩稳定排在班级前50%以内，学年中累计补考门数不得超过一门。考试作弊取消参选及任职资格。具有一定的计算机操作和写作能力。? 2.身体素质好，心理健康，性格开朗，面对竞争、挫折具有一定的承载能力和自我调节能力。工作积极主动，细心负责，思路清楚，有较强的创新意识；工作方式、方法恰当，有团结协作精神，并具有一定的社会实践能力、语言表达能力、组织协调能力和沟通协作能力。 （三）工作经验要求： 1.学院主要学生干部（部长及以上）须在任职前具有一年以上班委以上学生干部工作经历。 2.担任班级班委、团支部委员会职务须中学阶段有一定的工作经历。 （四）其他 1.有较强的工作能力和组织能力，具有较强的责任感和为老师分担解忧为同学服务的奉献精神，热爱团委学生会工作。? 2.积极参加社会实践、文化科技活动和公益劳动，集体观念强，具有较强的组织协调能力和创新意识，组织观念强。 3.各级学生干部须经各级组织培训，合格者方可上岗。 岗位设置 第五条　学生干部岗位设置： （一）分团委设团委副书记、组织委员、宣传委员、秘书长各1人，干事若干人。 （二）学生会设主席1人，可根据实际工作需求设副主席1-2人，设学习部、宣传部、生活部、社团部、女生部、体育部、文艺部、科技创新部、通联部部长各1人，可根据实际工作需求设副部长1-3人。 （三）自律委员会设主任1人，设副部长1人,干事若干人。 （四）各班设班长1人，班委设置可根据学院学生工作实际情况确定。 （五）各班级团支部设书记1人，组织委员、宣传委员各1人。 第六条　各级学生干部均按以下四个级别分类管理： A类：院分团副委书记、院学生会正副主席、自律会主任。 B类：各部正副部长、团支书、班长、分团委委员。? C类：分团委干事、院学生组织干事。? D类：班级委员、宿舍长。? 组织领导 第七条　成立学院学生干部培养选拔及使用考核工作领导小组。 组??长：理学院分党委副书记? 副组长：分团委书记、学生会主席、自律会主任 组??员：学生会、分团委、自律会其他主要成员。? 学生干部培养 第八条　学生干部的培养分为早期发现性培养、 任用前系统培养和任中的指导性培养。 第九条　早期发现性培养。需要主管部门在选拔干部之前多方面多场合有意识地观察学生，或通过老师、学生的推荐了解学生，善于在学生活动中发现好苗子，及时加以有意培养，提高其自信心和积极性，适时鼓励他们加入学生干部队伍。 （一）让学生正确理解“学生干部”含义，培养学生对干部工作热情。学生干部难得的锻炼机会，为同学服务同时，锤炼了自己。 （二）帮助学生树立正确的政治观。对学生进行多形式、多渠道的正面教育，促使其逐步树立“为人民服务”的政治观。 （三）提高学生综合素质。让学生认真学习，不断提高政治和业务素质，树立群众威信；让学生坚持原则和正义、办事公正、实事求是的工作作风和良好的生活习惯，发挥带头作用；引导学生对同学负责、对自己负责，处理好与同学间的关系；注重提高学生的整体素质。 （四）关心学生生活。针对学生在生活、学习、社交中遇到的各种困难，要认真观察，肯定成绩、找出不足，在日常生活中悉心关怀，排除其后顾之忧，使他们全身心投入到学习、工作当中。 第十条　任前培训。学生干部产生后，应就学生干部须具备的素质（思想品德素质、智能素质、健康素质、精神素质）提出要求，就学生干部应处理好的几种关系（包括人际关系、学习与工作关系、得 与失的关系等）进行启示。 （一）举办学生干部培训班。邀请学生工作方面专家、领导给学生干部做报告、开讲座，以提高学生干部的理论素质与实践经验，完善学生干部工作技巧与方法，明确其自我锻炼的方向与途径。 （二）由主要学生干部进行经验交流,