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- 2018-05-21 发布于贵州
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小学语文六上《螳螂捕蝉》ppt课件
思考题: 大臣和少年都是在劝吴王打消 攻打楚国的念头,为什么吴王 不听大臣的劝告,却听了少年 的劝告呢? 一言既出 驷马难追 不鸣则已 一鸣惊人 鹬蚌相争 渔翁得利 一夫当关 万夫莫开 ●可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!” ●可是吴王已经下了死命令,怎么办呢? (表示失去生命) (表示不可更改) 死 处 chǔ (处死)(处理) chù (住处)(出处) ——表示决定 ——表示地方 10. 螳螂捕蝉 侍奉 后患 固执 诸侯国 毫不介意 打着鸟 处死 弹弓 转来转去 禀报大王 举起前爪 (候) 乘虚而入 不堪设想 螳螂捕蝉 恍然大悟 打消念头 园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍(páng)也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也. 西汉· 刘向《说苑 · 正谏》 ‘‘花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。” “黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益
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