2011年中考“学科渗透题”类型与解析.docVIP

2011年中考“学科渗透题”的类型与解析 　　透视2011年各地中考语文试题，我们不难发现，命题已着意贯彻新课程标准这一理念：即“跨学科学习”，使学生在不同内容和方法相互交叉、渗透和整合中开拓视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。命题越来越走向生活、走向综合，注重与其他学科的联系。 　　 　　一、物理学科渗透到语文试题中 　　例1.（2011?浙江宁波）阅读下面材料，结合文章内容，解决问题。 　　材料：据报道，上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同，它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。 　　问题：世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的？ 　　【解析】这是一道与物理学科有关的试题。只要联系物理课所学过的知识就很容易解答出来。这里的塑料管道其实是“热泵”的一部分，使用“热泵”是在传递浅层地温能（通过管道中的水传递热能，储存热量），从而实现了冬暖夏凉的效果。 　　二、政治学科渗透到语文试题中 　　例2.（2011?湖北咸宁）“国学热”是今年两会代表热议的话题，温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，号召我们强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。 　　结合温总理的话，谈谈你对“新读书主义”的看法。（40～50字） 　　【解析】“家事，国事，天下事，事事关心。”一个把书读活的人就应当关心国事，家事及周围的事，应当关心自己的成长及周围的生活。这道题与政治学科紧密相关，它旨在引领学生关注“国学”，强化“国学”的学习，从而继承和发扬祖国文化传统。这类试题主观开放，只要做到观点明确、正确，阐述清晰、有力，语言简洁、明了即可。答案：略。 　　三、生物学科渗透到语文试题中 　　例3.（2011?浙江余姚）联系上文，结合下面链接材料，请拟写一则关心自己睡眠问题的公益广告语。 　　链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春???的第一天3月21日定为“世界睡眠日”。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日正式引入中国。今年世界睡眠日的主题是“健康睡眠进社区”。（新华网北京3月20日电） 　　链接二：国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72%的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。这项调查还显示，超过50%的中小学生反映睡眠质量不好。（《中学生睡眠时间研究报告》） 　　链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的重要性普遍缺乏认识。（新华网） 　　【解析】这是一道涉及生物学科知识的广告语试题。关心自己睡眠，以睡眠内容来设计试题，不仅能激活学生思维，而且让学生能真切感悟到语文与生物学科的密切关系。撰写广告语时需注意以下四点:一是主题要鲜明，要凸现材料所提到的内容（如“健康睡眠”等）。二是要态度真诚，语言真挚，要以诚感人，以情动人。体现出一种人文关怀，而不能有强制之意。三是构思新颖。应该别出心裁，通过新颖的创意唤起公众的热情。四是语言简明，尽量运用比喻、拟人、对偶、双关、引用等修辞手法，巧用成语、谚语等，有时也可运用幽默俏皮的语言，一瞥之间就能给人留下深刻的印象。参考答案：示例①：睡眠重规律，学习高效率（生活高质量）。示例②：健康睡眠进社区，生活质量上档次。示例③：睡眠足，精神旺；示例④：功名利禄抛脑后，淡泊宁静入梦来；示例⑤：早餐晚餐要均衡，七分饱睡得香。 　　四、体育学科渗透到语文试题中 　　例4.（2011?贵州铜仁）阅读下面几则材料，按要求回答问题。 　　材料一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度） 　　材料二、据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。 　　材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。 　　⑴从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？ 　　⑵“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？ 　　⑶请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字） 　　【解析】这是一道与体育学科有关联的材料探究题。既有表格材料，又有文字材料。解答此类试题需做到以下几点：1.通读材料，整体把握。阅读材料时,要着重从思想内容、关键词语、重要语句等方面去认真分析和深入理解