Publish or Perish 被引分析工具在外语教学研究中应用.docVIP

Publish or Perish 被引分析工具在外语教学研究中的应用 　　【摘要】被引分析是最常见的科学计量学研究方法,主要用来证明作者或其成果在所属专业领域内的影响力。Publish or Perish是一种在线被引分析软件,依据Google Scholar数据库来查询作者或成果的被引次数,并提供相关的统计数据分析。文章主要介绍了该工具的功能及使用方法,并结合实例探讨了其在外语教学研究中的应用。 　　【关键词】被引分析;Publish or Perish;外语教学研究 　　【中图分类号】G420【文献标识码】A 【论文编号】1009―8097(2010)06―0052―04 　　 　　引言 　　 　　科学计量学(Scientometrics)是应用数理统计和计算技术等数学方法对科学活动的投入(如科研人员、研究经费)、产出(如论文数量、被引数量)和过程(如信息传播、交流网络的形成)进行定量分析,从中找出科学活动规律性的一门科学学分支学科。由于科学活动产出的主要形式是出版物和文献,因此科学计量学又被称为文献计量学[1]。它有四个研究重点:学术领域的特点、学术领域的发展、学术贡献的评价和学术传播[2],涉及三个研究层面:宏观层面(国家或地区的科学活动)、中间层面(大学、科研机构团体等)和微观层面(个人学者或研究人员)[3]。科学计量学可以通过实证数据的收集来发现研究成果的增长规律、课题的传播情况和成果的被引用率等,从而进一步了解某学科的演化和进展及跨学科学者和学术思想的交流合作。 　　传统上的科学计量学主要涉及科学技术领域的研究,近年来才开始扩展到一些人文学科,如文化、艺术、语言等[4]。主要的科学计量方法包括被引分析(citation analysis)、成果数量分析(publication counting)、网络分析(network analysis)、关键词分析(keywords analysis)等。其中被引分析是最常见的科学计量分析方法,其通过量化统计,确定作者或成果的被引频率、模式以及在其专业领域内的影响力。通常来说,某一作者或成果被引用的次数越多,其在该领域内的影响力就越大,就越具有学术参考和指导价值。因此,在外语教学研究中,可通过被引分析来帮助我们分析或比较某一作者或成果的影响力,从而确定较好的教学和科研参考书目,或者具有权威性的引证。本文将主要介绍一款较为实用、操??简单的在线被引分析工具-Publish or Perish(以下简称为PP)。 　　 　　一 工具概述 　　 　　有趣的是,Publish or Perish听起来不像一款统计软件,而更像是对一种学术现象的描述:发表或者灭亡,这无疑体现了设计者的巧妙用心。2006年10月,墨尔本大学Anne-Wil Harzing教授在个人网站上(www.省略/pop.htm)发布。目前,该软件由澳大利亚墨尔本的Tarma Software 公司开发,最新版本为2.8。 　　PP最为显著的特点,也是优势所在,即其参考数据来自Google Scholar(GS),而不是传统被引研究所用的Thomson ISI Web of Science(ISI)。ISI数据库是收费的,而且侧重科学技术领域的研究数据,人文和社会科学方面的数据相对薄弱[5],比如,翻译类研究期刊很少包括在ISI数据中[6]。而GS则是免费的网络数据库,其数据来源几乎涵盖所有的学术发表渠道,并且可以查找原文、摘要和文献等,因此,GS的可查询数据量要明显多于ISI[5]。 　　PP工具可以提供详细的被引分析查询,如文章和著作总数、被引总次数、每篇文章或著作的平均被引次数、作者或文章著作每年的平均被引次数。还同时自动生成一些统计分析数据,如高引用次数指数(h-index)和g指数(g-index)。 　　 　　二 PP工具在外语教学研究中的应用 　　 　　我们将通过实例来介绍PP的具体功能。鉴于笔者本人从事口译教学工作,我们就拿法国巴黎第三大学高翻学院的丹尼#8226;吉尔教授(Daniel Gile)作为实际例子。吉尔教授现任欧洲翻译研究学会主席、国际会议口译员协会(AIIC)会员,拥有日语和语言学的博士学位,是口译界著名的专家。下面,我们将通过PP来查询吉尔教授独立或与他人合作发表文章或著作的总量及类型、文章或著作被引情况以及其本人在口译学术界的影响力。 　　首先打开PP查询界面,点击“Author impact analysis”(作者影响分析),出现下列窗口,如图1,在“Author”查询栏中键入“D Gile”: 　　 　　为得到最全的搜索结果,需将所有的学科领域全部选中,无排除姓名,出版发表时间默认为0,即从最早的发表时间到查询日为止,然后点击“L