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- 2018-05-21 发布于贵州
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(教科版)五年级科学上册课件改变生态瓶
* * 教科版五年级上册科学 哪些因素会对小鱼产生影响? 水,温度,氧气 水草,其它小动物等 猜测一下,水的多或少会对小鱼有什么样的影响? 水少了,水中氧气会不够 水减少时,小鱼的数量有没有也去减少? 有没有增多? 小鱼的数量都要一样多 实验计划------减少生态瓶里的水 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 水少了,小鱼生活的好吗? 相同的小鱼、水草、瓶子等。 水多少的不同 在两个瓶子中放入相等的水草,各放2条相同的小鱼,瓶子放在同样的地方。 在一个瓶子中放10厘米高的水,另一个瓶子中放5厘米高的水。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次 水少了,小鱼生活的不好。 实验计划------减少生态瓶里的水 实验的现象: 推 测: 水少时 水多时 我们的解释 第1次观察 第1次观察 第1次观察 生态瓶的情况 1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表 1 0 0 3 3 4 水少了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好 小结:在实验时,当我们要改变一种因素时,要求其它所有的因素都应该保持不变,才能发现这种因素的改变对生物是否有影响。 猜测一下,水草的多少会对小鱼有什么样的影响? 水草多了,水中氧气会增多 猜测一下,小鱼的多少会对小鱼有什么样的影响? 小鱼多了,水中氧气会不够 实验计划------增加生态瓶里的生物 提出的问题: 推
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