《沙漠里奇怪现象》课文精练与能力拓展.docVIP

《沙漠里的奇怪现象》课文精练与能力拓展 　　一、课文精练 　　1.给黑体字注音或根据注音写字。 　　戳穿（ ）玄奘（ ） 　　wèi（ ）蓝 万qǐng（ ） 　　dào（ ）映 海市shèn（ ）楼 　　2.填入下面句子中横线处的词语正确的一项是（ ） 　　①由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像_________在地面上。 　　②蔚蓝的天空________在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。 　　③那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统_______在天空中，成为空中楼阁。 　　A.①倒映 ②倒栽 ③倒影 　　B.①倒栽 ②倒影 ③倒映 　　C.①倒挂 ②倒映 ③倒影 　　D.①倒栽 ②倒映 ③倒映 　　3.课文主要描述了沙漠里的两种奇怪现象，一是________，二是_________。 　　4.下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ） 　　A.当时法国士兵在沙漠中见到这“魔鬼的海”极为惊奇，就去问孟奇。 　　B.两年前我和五、六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来，果然听到隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。 　　C.古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。 　　D.所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员，那是小说《西游记》中的神话人物，那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。 　　5.指出下列句子所用的说明方法。 　　①那里日照时间又特别长，一年达到三千小时，而长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过两千五百小时。（） 　　②只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。（） 　　二、能力拓展 　　阅读下文，回答后面的问题。 　　夜幕中的“小流星” 　　寂静的夏夜，当人们在微风中纳凉时，常会发现一盏盏绿色的小灯笼，在河边或田野徐徐流动，恰似在空中熠熠生辉的流星，这就是萤火虫。 　　萤火虫流动的闪光在夏夜给人们带来了无尽的诗意，古人也对它产生了一些奇特的理解。有人认为萤火虫是腐烂的水草变的，“腐草为萤”???说法在古书上时有所见。也有人认为萤火虫是死人尸体的骨髓变的，这其实是把磷火和萤火虫混为一谈了。 　　古今中外有关萤火虫的故事不计其数，外国的如17世纪西班牙军队曾用一种热带巨萤伪装成夜战部队欺骗了敌军，而墨西哥的青年妇女常用小纸袋将萤火虫装进去系在头发和衣服上当作装饰品。 　　最神奇的莫过于我国的有关萤火虫的故事，《志怪》上载，晋代的丁祚晚上渡江，上岸后天昏有雾，忽见道旁有个人倒立着，双手据地，两眼血流如注，地上积了两滩鲜血。丁祚大喝一声，那人灭而不见，地上的鲜血瞬间变为万千萤火虫，四散飞去。《后汉书》上记载，汉少帝刘辩和弟弟陈留王被叛乱的太监劫持，两人深夜逃出叛军营帐，在野外昏黑不识路径，急得相对而哭。忽然，有一大群萤火虫飞来引路，把他俩带到远离叛军的地方，才脱险回宫。 　　以上这些都不过是无稽的传说，而在社会生活中最有名的大概要属《晋书?车胤传》上记载的车胤囊萤的故事了。车胤，字武子，喜好读书，博学多艺。因家里贫穷没有灯油，他就捉来几十只萤火虫放入白绢做的袋子里，借萤火虫发的光来照明，夜以继日地读书。车胤由此也成了人们学习的典范。 　　有人借萤光读书，也有人借萤光游乐。隋炀帝夜出游山，常下旨征集萤火虫，装进大笼里带到山上。等到酒酣兴浓时，就下令开笼放萤，一霎时光照满谷，就像银河里的星星降下凡尘一样。可惜的是，隋炀帝的这种游兴没有维持几年，隋朝就被推翻了。 　　萤火虫还大量地出现在古代诗词中，诗人们或描摹物性特点，或抒情言志，或渲染气氛。“着人疑不热，集草讶无烟。到来灯下暗，翻往雨中然。”萤火虫有“火”又着人不热，碰上草又不会生烟；虽有光亮，亮度却很小，来到灯前就变得暗淡无光；翻飞雨中却不会被扑灭，反而更亮。在诗人笔下，萤火虫的物性被描摹得十分真切有趣。“腾空类星陨，拂树若花生”“夜风吹不灭，秋露洗还明”等也都是对萤火虫物性的描写。“的历流光小，飘摇弱翅轻。恐畏无人识，独自暗中明。”诗人写萤火虫光小翅轻，不为人注目，但是萤火虫并不甘心默默无闻，希望有人知道它。“独自暗中明”从心理视角表现了萤火虫的内在精神，顽强地显示了自身存在的价值。“天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流”，“玉阶闻坠叶，罗幌见飞萤”等则渲染了一种凄清的气氛。而“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”不仅渲染了环境的凄凉，而且还表达了诗中女子的寂寞无聊。她无事可做，只好以扑流萤来消遣孤独的岁月。 　　萤火虫之所以备受人们的青睐，是因为它发出的奇妙闪光。这闪光是怎样产生的呢？原来在萤火虫的腹部末端有许