2013人民版必修3专题六第四课《主权在民的政治启蒙》ppt课件.pptVIP

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2013人民版必修3专题六第四课《主权在民的政治启蒙》ppt课件

* 伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 狄德罗 恩格斯说:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”《马克思恩格斯第三卷》第467页) ■启蒙思想家的人文主义■ 1、产生 18世纪,一些启蒙思想家用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义。 2、思想主张 (1)崇尚理性,肯定客观世界的规律性; (2)提倡科学,重视知识,反对愚昧; (3)提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱” 文艺复兴时期的人文主义同启蒙运动时期的人文主义有何区别? 文艺复兴时期的人文主义,追求的是现世幸福,其矛头主要是针对宗教的神权主义。而启蒙运动时期的人文主义的主流是提出了以人的理性和社会必然由低级向高级发展为核心的资产阶级意识形态体系,追求的是人的全面自由与平等。其矛头直指整个封建专制制度及其宗教思想体系。 3、运动的开端—英国的启蒙思想 (1)霍布斯 ①主要思想: [1]每个人都有天赋的自然权利; [2]社会契约创造国家。否认君权神授,认为君权民授。 ②代表作: 代表了英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益,提出了一些最基本的启蒙思想,又带有明显的封建落后意识。 ③评价: 《利维坦》 霍布斯(1588-1679) (2)洛克 社会契约 分权 君主立宪 财产 保护 不干涉 立法、行政 外交 议会 君主 他修正和发展了霍布斯的社会契

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