2013年最新人教版七年级语文下册《伤仲永.pptxVIP

学好文言文并不是大家想的那么难，只要：1.熟读背诵课文，目的是熟悉文言文的表达方式和语言习惯;2.自己用心领悟，目的是把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；3.要主动积累词汇，语汇，目地是掌握文言文的表达能力。4.注意比较同个词在不同句子中的意思怎样学文言文？文言文翻译技巧一留二对三拆四增五删六调留：保留人名、地名等专有名词对：单音节词译为双音节词拆：单音节词拆开分别译增：增补句子省略的成分或词语活用后的新增内容删：有些虚词没有实在意义，译时可删去调：把倒装成份调整过来，使之符合现代文的语法习惯文言翻译重直译，联系全文斟字句。名字称谓不必译，单音字词双音译。倒装语句调语序，其他特殊一般译。碰见虚词因句译，能删能替看语气。作者简介 王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定成就。但由于保守派的强烈反对，他两次被罢相。晚年封为荆国公，谥号“文”。著有《王临川集》、《王文公文集》，他是唐宋八大家之一。唐宋八大家： 唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 解 题 本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是悲伤，文中是“为……感到惋惜”的意思。“伤仲永”就是为仲永这个人感到惋惜。流露出作者对仲永的哀伤、惋惜之情