人教版六年级上册教案精品.docVIP

六年级上册 第一单元《位置》 全册分析 内容分析 一年级：学生在一年级下册已经学习过用“第几组第几个”的方式来描述实际情境中物体的位置，并且在生活中也有许多类似的经验。 三年级：会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。在东、南、西、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余七个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向，会看简单的路线图。 四年级：能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 六年级：在具体情境中，能用数对来表示位置，并能在方格纸上用数对来确定位置。 教学目标 学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定物体的位置，并通过四年级