第二章--中国艺术：历程和精神.docVIP

第二章??中国艺术：历程与精神 ? ? 一、教学目的与要求： 1.掌握中国艺术的发展历程； 2.理解中国文化与艺术的精神内涵； 3.了解中国文化与艺术各个发展历程的特点。 二、教学重点与难点： 从根本上认识和理解贯穿在中国艺术发展过程中的中国精神。 三、教学内容与教学过程： 1.中国文化与中国艺术 ???从史、道、太极图、龙四个方面入手对中国文化与艺术进行研究。 ???作为中国文化坐标的史，从人类文明史的演进和中国文化的定位两方面进行讲述。中国文化就是在轴心时代定型的不同于世界各大文化的一种独特的文化。这种文化在整个轴心时期的两千多年中得到了充分的发展，绽放出了特殊的光彩，并在现代文化时期以特有方式回应西方的挑战，进入了全球一体化的现代性时代。 ???中国文化字徽的道，是中国文化的核心，理解了道字及其关联字之网，就基本理解了中国文化。然后对道是什么进行回答。 ???中国文化图符的太极图，引出太极图是中国的天道是一个无穷循环的圆。其循环是由阴阳互动所推动以及太极图的含蕴就是道。 ???中国文化象征龙的四方面性质，统帅一切动物的变异性、统合三界的圆转性宽广的包容性、众动物的最高级性。 2.远古嬗变 ???首先从原始具体艺术作品入手来研究原始艺术的核心礼和礼的四个方面以及原始艺术的嬗变的问题。然后按原始艺术的发展顺序从原始纹身到朝廷冕服开始深入探讨了朝廷冕服体系的三大美学特征的问题，顺之