2013年高考数学总复习10-5古典概型与几何概型但因为测试新人教B版.docVIP

2013年?高考数学总?复习 10-5 古典概型与?几何概型但?因为测试 新人教B版? 1.(2011·浙江文，8)从装有3个?红球、2个白球的?袋中任取3?个球，则所取的3?个球中至少?有1个白球?的概率是(　　) A.　　 　 B.　　 　 C.　　 　 D. [答案]　D [解析]　3个红球记?为a，b，c,2个白球记?为1,2.则从袋中取?3个球的所?有方法是a?bc，ab1，ab2，ac1，ac2，a12，bc1，bc2，b12，c12.共10个基?本事件，则至少有一?个白球的基?本事件是a?b1，ab2，ac1，ac2，a12，bc1，bc2，b12，c12共9?个．[来源:Z|xx|k.Com] ∴至少有一个?白球的概率?为.故选D. [点评]　(1)A＝“至少有一个?白球”的对立事件?是B＝“全是红球”，故所求概率?为P(A)＝1－P(B)＝1－＝. (2)解决这类问?题的基本方?法就是给小?球编号，用列举法写?出基本事件?空间(或用计数原?理计算基本?事件空间中?基本事件的?个数)，然后数(或求)出所求事件?中含的基本?事件的个数?，再求概率，请再练习下?题： (2011·德州模拟)一个袋子中?有5个大小?相同的球，其中有3个?黑球与2个?红球，如果从中任?取两个球，则恰好取到?两个同色球?的概率是(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　从5个球中?任取两个，有C＝10种不同?取法，其中两球同?色的取法有?C＋1＝4种，∴P＝＝. 2．(文)(2011·福建文，7)如图，矩形ABC?D中，点E为边C?D的中点，若在矩形A?BCD内部?随机取一个?点Q，则点Q取自?△ABE内部?的概率等于?(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　本题属于几?何概型求概?率问题，设矩形长为?a，宽为b，则点Q取自?△ABE内部?的概率为 P＝＝＝. (理)(2010·胶州三中)已知函数f?(x)＝x2＋bx＋c，其中0≤b≤4,0≤c≤4，记函数f(x)满足条件的事件为A?，则事件A发?生的概率为?(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　由得，，画出0≤b≤4,0≤c≤4表示的平?面区域和事?件A所表示?的平面区域?，由几何概型?易知，所求概率P?＝. 3．(文)有5条长度?分别为1、3、5、7、9的线段，从中任意取?出3条，则所取3条?线段可构成?三角形的概?率是(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　构不成三角?形的为(1,3,5)，(1,3,7)，(1,3,9)，(3,5,9)，(1,5,7)，(1,5,9)，(1,7,9)，能构成三角?形的有(3,5,7)，(3,7,9)，(5,7,9)， ∴所求概率为?. (理)在圆周上有?10个等分?点，以这些点为?顶点，每3个点可?以构成一个?三角形，如果随机选?择3个点，刚好构成直?角三角形的?概率是(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　从10个点?中任取三个?有C种方法，能构成直角?三角形时，必须有两点?连线为直径?，这样的直径?有5条，∴能构成直角?三角形5×8＝40个， ∴概率P＝＝. 4．(文)(2011·北京学普教?育中心联考?版)在棱长为2?的正方体A?BCD－A1B1C?1D1中，点O为底面?ABCD的?中心，在正方体A?BCD－A1B1C?1D1内随?机取一点P?，则点P到点?O的距离大?于1的概率?为(　　) A. B．1－ C. D．1－ [答案]　B [解析]　以点O为圆?心，半径为1的?半球的体积?为V＝×πR3＝，正方体的体?积为23＝8，由几何概型?知：点P到点O?的距离大于?1的概率为? P(A)＝1－＝1－，故选B. (理)已知正三棱?锥S－ABC的底?面边长为4?，高为3，在正三棱锥?内任取一点?P，使得VP－ABCVS－ABC的概?率是(　　) A. B. C. D. [答案]　A [解析]　当P在三棱?锥的中截面?及下底面构?成的正三棱?台内时符合?要求，由几何概型?知，P＝1－＝，故选A. 5．(2011·潍坊二检)若在区间[－，]上随机取一?个数x，则cosx?的值介于0?到之间的概率?为(　　) A. B. C. D. [答案]　A [解析]　当－≤x≤时，由0≤cosx≤，得－≤x≤－或≤x≤，根据几何概?型的概率计?算公式得所?求概率P＝＝. 6．(2011·山东临沂)连掷两次骰?子得到的点?数分别为m?和n，记向量a＝(m，n)与向量b＝(1，－1)的夹角为α?，则α∈(0，]的概率为(　　) A. B. C. D. [答案]　D