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重庆嘉泰5S知识考试题库··内部资料，请勿外传· 介绍篇 一、单项选择题：? 1、5S的最终目标是（?E?）? 整理? B、整顿 C、清扫? D、清洁 ?E、素养? 作为一个企业，最重要的是（?D?）? A、环境? B、机器? C、材料 ?D、人? 3、5S运动是一项什么样的工作？（?C?）? 暂时性? B、流行的 ?C、持久性 ?D、时尚的? 4、5S活动是谁的责任？（?D?）? 总经理? B、推行小组 ?C、中层干部们?D、公司全体人员? 5、公司的5S应如何做？（?A?）? A、随时随地都得做，靠大家持续做下去 B、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做 C、做三个月就可以了? D、车间来做就行了? 6、5S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（?A?）? 人人有素养? B、地、物干净 ?C、工厂有制度? D、产量高 7、5S和产品质量的关系如何？（?B?）? 工作方便? B、改善品质? C、增加产量 ?D、没有多大关系 推行5S要有心去做，这个心是指（ B ） A、信心 B、决心 C、用心 D、热心 9、我们对5S的态度是什么？（ B ） 口里应付，做做形式 B、积极参与行动 C、事不关已 D、看别人如何行动再说 10、5S起源于（ A ） A、日本 B、中国 C、德国 D、美国 11、（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌 （ A ） A、观念、行为、行为、习惯 B、行为、观念、观念、习惯 C、习惯、行为、行为、观念 D、观念、习惯、习惯、行为 多项选择题 1、通过S运动，最少要达到哪个相关方的满意？ A、投资者满意 B、客户满意 C、雇员满意 D、社会满意 2、在现场管理中，通过5S活动，可以达到以下目的（ ABCDE ） 提升品质，降低不良 B、减少浪费，降低成本 C、确保交期，顺利交货 D、安全有保障，工厂无伤害 E、管理气氛融洽，工作规范 3、5S的基本内容是（ ABCDE ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、素养 4、“5S”的效用有哪些（ ABCDE ） A、5S是最佳推销员S是节约家S对安全有保障S是标准化的推动者S形成令人满意的现场 5、什么是S？ 答：S就是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Setketsu）、素养（Shitsuke）六个项目，因日语的罗马拼音均以S”开头，简称为S。 推行S有哪五大效用？ 答：S是最佳推销员、S是节约家、S对安全有保障、S是标准化的推动者、S形成令人满意的现场。 、通过S运动，最少要达到哪四个相关方的满意？ 答：投资者满意、客户满意、雇员满意、社会满意。 S活动中常用的工具包括哪些？ 答：红牌作战、摄影作战、目视管理、看板管理、定置管理、颜色管理、检查表等现地、现物、现实生产现场的浪费一般可以分为哪几类？ 答：（1）过量生产浪费（2）等待的浪费（3）搬运的浪费（4）加工本身的浪费（5）库存的浪费（6）动作上的浪费（7）制造次品的浪费。 定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置。 目的：将空间腾出来。 定义：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确标示。 目的：不浪费时间找东西。 整顿的3要素是指什么？ 答：场所、方法、标识；（1）场所---什么物品应放在哪个区域都要明确；（2）方法---所有物品原则上都要明确其放置方法；（3）标识---标识是使得现场一目了然的前提；好的标识是指：任何人都能十分清楚任何一堆物品的名定义：清除现场内的脏污，并防止污染的发生。 目的：消除脏污，保持现场干干净净、明明亮亮。 扫除垃圾、灰尘、粉尘、纸屑、蜘蛛网等扫漏包括对漏水、漏油、漏气等的处理扫怪消除异常的声音、温度、震动等。将3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果。 目的：通过制度化来维持成果。 实施清洁时的三不原则是： 不制造（污染）、不恢复（污染）、不扩散（污染）定义：人人依规定行事，养成良好的习惯。 目的：提升人的品质，成为对任何工作都讲究认真的人。 1、什么是可视化管理？ 答：可视化管理就是使企业内一切实体物与讯息转换为视觉情报显现，进行统一管理，使现场规范化，标准化。 2、如何实现管理的可视化？ 答：通过对工具，物品等，运用定位、画线、挂标示牌等方法来实现管理的可视化，使员工能及时发现异常，从而能立即解决或预防存在的问题。 3、可视化管理是现场5S活动结束后通过人的五感能够感知现场现物正常与异常状态