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2014班学校干培训 全国优秀培训课程
当好一名学生干部这么难吗? 班级都稳定了,学校也就 办好了。 班干的管理水平上去了, 班级的品牌也就打造出来了。 用100%的激情做1%的事 成功的秘密就是两个字:坚持? ?? ?? 别人不理解的时候坚持!? 很多人反对的时候坚持!? ? 身处逆境的时候坚持 别人都放弃的时候坚持!? ?? ?? ? 绝望的时候坚持!? ?? ?? ?实在坚持不住的时候。? ?? ?? ? 再咬牙坚持一会儿!? ?? ?? ?天寒地冻的时候坚持!? ?? ?? ? 孤独无助的时候坚持!? ?? ?? ? 坚持,坚持,再坚持!? ?? ?? ? 有一天,你一定会发现:? ?? ?? ? 我将成为那个领域的顶尖人物!? ?? ?? ? 我将成为英雄!? ?? ?? ?我将成为命运的主人!? ?? ?? ?我将成为自己都不敢相信的奇迹 学生干部是楷模 学生干部应该做同学的表帅,要注意自己的一言一行都被同学们看在眼里。 学生干部是广大同学代言者 学生干部是生活的导航者 一个有魅力的学生干部 必须要有 服务意识、奉献意识、创新意识 楷模意识、团结意识、仁爱意识 影响学生干部人际交往的因素 学生干部人际交往中常见的心理障碍和误区 学生干部成功人际交往的前提 学生干部成功人际交往的基本原则 学生干部成功人际交往的艺术 学生干部人际交往中的礼仪 (一)课堂礼仪 (二)办公室礼仪 (三)宿舍礼仪 (四)交谈礼仪 (五)着装礼仪 (六)通讯礼仪(电话 短信 邮件) (七)造访 接待 课堂礼仪 为老师做好上课前的准备 配合老师搞好课堂教学 敢于制止同学不遵守纪律的行为 办公室礼仪 提前预约 进入前先敲门 谈话时清楚简练 离开时打招呼 随时去老师办公室 不敲门直接进入 谈话没有实质内容 老师不在时,翻阅老师物品 宿舍礼仪 带头遵守宿舍规定,保持宿舍整洁卫生。 体谅、帮助室友 积极主动化解室友之间的小矛盾,营造和谐温馨的宿舍环境。 交谈礼仪 与老师交谈 宜:全神贯注,表达清晰,言之有物。 忌:双手插在裤兜,翘二郎腿,手机响个不停。 与同学交谈: 宜:饱满的热情,友好的态度,专注的神情。 忌:没精打采,心不在焉 怎样协调与同学的关系 主要方式: 个别谈心 召开座谈会 开展活动 注意事项: 尊重同学,忌高高在上 讲究实效,忌搞形式主义 学会谦让,忌独断专行 怎样协调与老师之间的关系 主要方式: 请示 汇报 说服 注意事项: 主动沟通 敢于提出自己的想法 注意交往中的禁忌 一些学生干部 独断专行, 漠视他人, 不能容忍他人和 自己有不同意见。 自负 多是他们认为 自己是学生干部, 是“领导”, 在某些方面 有过人之处 原因 自卑 有些学生干部在工作中 畏首畏尾,诸多顾虑。 原因 主要是他们在某些方面 低估自己所致。 孤独:有些学生干部经常 感觉自己被同学孤立,对别 人怀有戒心,与同学谈话时 只注意自己。 原因:可能是个人性格孤 僻,或耗费在工作和学习 上的时间与精力过多,与同 学交流和沟通的时间较少, 或是遇到某些挫折。 嫉妒:极少数学生干部会对 比自己成绩好的同学心生嫉 妒,嫉妒老师对其他同学的 关心和帮助,极端的甚至产 生挖苦讽刺、暗中挑拨、谩 骂等不正当行为。 原因:从心理上讲,这部分 人总担心别人在工作、学习 等各方面超过自己,缺乏足 够的竞争勇气。 猜疑:少数学生干部总觉得别人在背后对自己议论纷纷,甚至常常将同学或老师的善意提醒当作恶意,导致人际关系紧张,甚至冲突。 原因:在于他们主观臆断,对别人不够信任,或者是缺乏有效的交流和沟通。 在人际交往过程中清醒地认识到: 1、交往是双向的 2、交往是平等的 3、交往是有选择性的 4、交往的期望值不要太高 5、交往过程中要相互信任 1、谦虚谨慎,摆正位置 2、平等相待,真诚相处 3、打开心窗,主动开放 4、心理互换,水火相容 5、合作协助,友好竞争 语言艺术 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 非语言艺术 此时无声胜有声 (眼神 手势 面部表情 姿态
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