《1养花课件》小学语文人教2001课标版六年级下册课件.pptVIP

1.他是中国现代小说家、文学家、戏剧家。 2.他被誉为语言大师。 3.他获得了“人民艺术家”的称号。 4.他的作品有《北京的春节》、《草原》、《猫》、《四世同堂》、《骆驼祥子》。 1养花 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 郧阳区实验小学 王成周 综合复习 学习目标： 1．总结理解词语的方法，了解课文内容，理解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。 2．感悟养花给作者带来的乐趣，感受作者热爱生活、热爱劳动的品质。 3．领悟作者高超的写作手法。 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 理解词语意思的常用方法： 1.一个字一个字解释。（如：三年五载） 2.用这个词语的近义词或反义词加 “不”来解释。（如：容易） 3.放入句子中，联系上下文解释。 （如：如此循环） 深度阅读，自主探究： 1.认真仔细地读课文，完成下面两个问题。 ?作者从养花中体会到的乐趣有哪些？请用课文中具体的事例说一说。（找出要点，再划出重点句子，在空白处写出自己的感悟。） ?本文在写作方面给了你哪些启示？（结合学过的老舍写的文章