《2朋友之间课件》小学品德与社会人教2001课标版六年级下册课件_7.pptVIP

教学目标： 1.通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。 2.能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的,哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间要建立健康的友谊。 3.懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上的。 自学提示：（小组合作交流完成） 1.每个人都有自己的好朋友，回忆并简要讲述自己与好朋友之间的故事。 2.有人把朋友比做大树，有人把朋友比做云梯，那你把朋友比作什么呢？ 3.在你和朋友之间相处有没有不愉快的事？列举有利于增进友谊和侵蚀友谊的不同行为。 4.阅读富兰克林的格言，谈谈你对这句话的理解。 5.细味品读《朋友》这则寓言故事，它们是真正的朋友吗？你对“朋友”这个词有什么新的看法？ 结束语： 让我们一起来唱友谊之歌 人教新课标 六年级品德与社会上册 好朋友 好朋友 好朋友推介会 我和朋友 　 李刚说王兵、杜南是他的好朋友。因为他们都喜欢踢足球，也谈得来。王兵的球踢得特别好，所以佩服他。杜南很实在，所以喜欢他。 　　兰兰说孙雷是她的好朋友，因为有一天，大家都做完作业回家了，兰兰被几道数学题难住了。正在发愁时，孙雷走过来，耐心地讲解，一直到做完作业才一起回家。从此变成了好朋友。 我和朋友 　　说说你有没有好朋友，你们是怎样成为好朋友的？ 　　朋友在我们的生活