《4唯一的听众课件》小学语文北京版六年级下册.pptVIP

唯一的听众 亦庄一小 赵宇 神圣 洋溢 全力以赴 无法割舍 沮丧 蹑手蹑脚 懊恼 抱歉 溜走 小组合作交流完成 交谈次数 老教授讲的话 （书上标注） 在什么情况下讲的 我的心情变化 老教授是怎样的人 1 2 3 “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了，如果不介意我在场的话，请继续吧。” 老人鼓励我说：“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了，如果不介意我在场的话，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”她委婉地说。 她总是很平静的望着我。我停下来时，她都会说：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” 快速浏览课文，找出描写老人神态的句子。 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 就这样，我们都深深地陶醉在美丽的音乐，温馨的感觉中，这使我明白了---------，也明白了------------，更明白了---------- 后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的