四年级诗文提要第1—3周.DOC

四下诗文期末考试复习要点 （请背熟、默熟） 如梦令 （宋）李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。“知否？知否？应是绿肥红瘦。” 教学目标： 1．理解诗句意思，体会诗歌中表达的惜花伤春之情。 2．体会诗歌中运用的拟人及对比的修辞手法。 注释： ①雨疏风骤： ②浓睡不消残酒：好好地睡了一觉，但仍觉得醉意未消。 ③卷帘人：。 绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 教学目标： 1．理解诗句意思，体会诗人对美好田园生活的向往之情。 2．体会白描的艺术手法和宋代风景诗“诗中有画”的特点。 注释： ①池塘：诗中指池塘周围的堤岸。 ②陂：水岸。 衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山含住了。浸漪：中。横牛背：横坐在牛背上。腔：曲调。信口：随口。 山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。 教学目标： 1．理解诗句意思，体会诗人对家乡深深的思念之情。 2．体会白描的艺术手法。 注释： ①榆关山海关的别称。 那畔那边，这里指山海关外。千帐形容营地帐幕极多。更（gēng）旧时一夜分