关于《电路与模拟电子技术》教学方法几点思考.docVIP

关于《电路与模拟电子技术》教学方法的几点思考 　　摘要： 本文分析了计算机专业《电路与模拟电子技术》当前的教学现状，提出了改革措施，在备课改革、课堂练习、生动教学、实验环节四个方面进行了探讨。 　　关键词： 《电路与模拟电子技术》现状分析 改革指施 　　 　　一、课程背景 　　 　　计算机类专业在开设电子方面课程有其复杂性和特殊性。一方面，学生既要比较熟练地掌握电工电子技术的方法和应用，又不要求作深入研究。另一方面，相比于其他非电类专业只要求了解电工电子技术的概念，它对分析与设计都有一定的要求，以便掌握计算机相关硬件知识和从事计算机接口电路的分析与设计。因此，在实施计算机类专业基础教学的过程中，我们将电路基础和模拟电子技术合并设立一门课程，后续安排数字电路和数字逻辑课程来完成电工电子基础教学。 　　 　　二、现状分析 　　 　　依照学院《电路与模拟电子技术》课程教学大纲的安排，设定学分数为3.5，学时数为56，其中电路讲授24学时，模拟电子技术讲授24学时，实验8学时。电路部分包括电路的基本概念和基本定律、电路的基本分析方法、正弦交流电路等，主要介绍电路的基本概念、基本理论和基本分析方法；模拟电子技术部分包括半导体和晶体管、基本放大电路、放大电路的负反馈、信号的运算与处理，主要介绍各种应用电路的分析和设计。前后知识点衔接紧密，电路部分作为模拟电子技术部分的基础