“书香校园”职能处室分工(初稿).docVIP

“书香校园” 一级 指标 二级 指标 三级指标 分值 评分细则 职能处室 1 阅 读 设 施（27分） 1.1图书馆（室） （10分） 1.1.1 学校藏书人均拥有量：小学不少于30册，初中不少于40册，高中不少于45册。 年生均新增图书不低于1.5册。 10 生均拥有藏书量达目标值的80%得3分，达70%得2分，达60%得1分。低于60%不得分。 年新增藏书生均购书经费达目标值的80%得7分，达70%得5分，达60%得3分。低于60%不得分。 总务处 教务处 1.2阅览室（5分） 1.2.1 学校有专门的图书阅览室。小学阅览室座位与学生人数比不低于1:20；初中、高中不低于1:10 5 中小学阅览室座位数达到目标值的80%得5分，达70%得3分，达60%得1分。低于60%不得分。 总务处 1.3数字阅读（4分） 1.3.1 校园无线网络 2 中小学建有校园无线网络，规划区域覆盖率达60%得2分，达30%得1分，低于30%或未建不得分。 综合处 1.3.2 网上图书馆 2 中小学网上图书馆接入上级单位（区、市、省、国家等）建设的中小学数字图书馆系统得1分；数字图书能在多种终端上顺畅浏览、下载和播放得1分。 综合处 1.4阅读空间 (8分) 1.4.1 中小学校园设读书廊道、橱窗，班级设图书角 4 中小学校园设读书廊道得1分，设校园橱窗得1分，设班级读书角得2分。