“班班通”环境下课堂教学的改变.docVIP

“班班通”环境下课堂教学的改变 信息化时代飞速发展的今天，现代教育技术的推广与应用，是新世纪学校发展的必然趋势；信息技术对教育的影响也是不可估量的，它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生了深刻的影响。近几年来，我校牢牢抓住教育信息化这一发展契机，在地方政府和教育主管部门的关心支持下，为响应教育部“以教育信息化带动教育现代化，促进基础教育跨越式发展”的发展战略，积极实现教育装备的现代化我校建成了“班班通”，即在每个班级装备了基于网络环境的多媒体电脑、电子白板、使每个教室都能实现上网、演示课件，并可以进行学校统一信息的播放等等校的“班班通”工程已经成功使用并步入正轨。通过具体的实践与应用，“班班通”给我们带来教育装备条件改善的同时，更带来了现代教育技术是依托计算机网络等现代技术而发展起来的一种新型教育技术由于我校教师年龄不可避免地存在着参与现代教育技术应用水平的不平衡，有的教师认为，搞现代教育技术是摆花架子，应付形式和上面的检查而已；有的则认为，。然而，“班班通”的实现，彻底打破了教师的上述想法，以前，是学校鼓励你学电脑，现在，却是当前教育模式逼着你学电脑；面对已装备好的高价教学设备，面对学生渴求的目光，你能舍弃这些现代教育设施而坦然地用传统的教学手段进行教学吗？答案显然是否定的是在这种压力下，教师参与现代教育技术应用研究的热情得到