关于高职院校加强学生职业素养培养思考.docVIP

关于高职院校加强学生职业素养培养的思考 　　古人曾以“立业成家”作为人一生当中的两件大事，可见职业的成败直接决定着人生的成败。在现代社会，职业的成功与否与是否具有良好的职业素养有着密切的关系。然而随着近年来大学毕业生的数量逐年增加，就业竞争日趋激烈，大学生要想获得更多的就业机会，就需要迅速适应从学校环境向职业领域的转变。这种转变的成功与否取决于他们是否具备社会所认可的职业素养。同时还需要认识到，这种素养绝不是朝夕可获的。因此，大学阶段的职业素养培养就显得尤为重要。 　　职业素养包括职业道德、职业思想、职业行为习惯和职业技能。而大学生的职业素养可以看成是一座冰山：浮在水面以上部分的占1/8，代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养。而隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了大学生所应具备的全部职业素养。 　　 　　一、大学生职业素养的现状及其形成原因 　　 　　通过对在校高职生的调查发现，不少大学生存在着集体主义思想淡薄、责任心差、缺乏合作精神、怕苦、怕累、学习懒惰、纪律松弛、挥霍浪费、自我管理能力较为薄弱等不良品质。结果导致自身职业素养不高。通过走访用工单位，我们还了解到多数企业认为近年来招入的学生职